Exploring the concept of identity, this book delves into the various "drivers" within us, highlighting the different aspects of our personalities that emerge in different situations. Through the lens of a five-year-old facing the challenges of starting school, it examines feelings of intimidation and the complexities of navigating new social environments. The narrative encourages readers to reflect on their own internal experiences and the diverse emotions that shape their interactions with the world.
Was macht ein Gebäude zu einem Leuchtturmprojekt? Brauchen wir Leuchtturmprojekte in der Architektur? Welche Auswirkungen haben sie auf die Architektur- und Stadtentwicklung? Spätestens seit Frank Gehrys Guggenheim Museum in Bilbao beschäftigen sich Architekten, Stadtplaner und Stadtmarketingbeauftragte mit diesen Fragen. Eine Reihe namhafter Autoren stellt in diesem Buch das Phänomen aus unterschiedlichen Blickwinkeln dar und versucht Antworten auf diese Fragen zu geben. Diesen Fachbeiträgen vorangestellt sind die „Stirling Lectures“, eine Vortragsreihe, die anlässlich der Ausstellung „James Frazer Stirling – Notes from the Archive. Krise der Moderne“ in der Staatsgalerie in Stuttgart stattfand. Stirling-Experten wie Anthony Vidler, Robert Maxwell, Mark Crinson, Alan Berman und Michael Wilford geben interessante Einblicke in das Werk und den Einfluss von James Stirling. Natürlich spielt dabei auch die Neue Staatsgalerie Stuttgart, die nach ihrer Fertigstellung einen enormen Zuwachs der Besucherzahlen verzeichnen konnte, eine zentrale Rolle. Es ist ein abwechslungsreiches, reich bebildertes Buch entstanden, in dem das Phänomen „Leuchtturmprojekte in der Architektur“ unter verschiedenen Blickwinkeln betrachtet wird und in dem viele herausragende Architekturbeispiele gezeigt werden
