Alfred O. Effenberg Livres

Die Wahrnehmung, die Beobachtung von Bewegungen anderer Menschen bildet den Ausgangspunkt für das Bewegungslernen. Doch wie funktioniert die Wahrnehmung von Bewegungen überhaupt? Welche Funktionen besitzen die einzelnen Sinne bei der Bewegungswahrnehmung? Arbeiten die Sinne getrennt oder werden sie zu einem Wahrnehmungssystem integriert? Welchen Einfluss haben solche strukturellen Aspekte der Wahrnehmung auf die Qualität von Information, Perzepten und Bewegungsrepräsentationen? Neurophysiologische Studien zeigen, dass die einzelnen Sinne tatsächlich zu einem Wahrnehmungssystem integriert werden. Verhaltenspsychologische Arbeiten belegen, dass multisensorische Integrationen wahrnehmungs- wie regulationsseitig wirksam werden. Was bedeutet das für die Sportpraxis? Mit eigenen empirischen Untersuchungen wird gezeigt, dass mit einer zusätzlichen Bewegungsakustik multimodal dargestellte Sportbewegungen genauer wahrgenommen, beurteilt und nachvollzogen werden können. Die entsprechenden reizseitigen Bedingungen und wahrnehmungsseitigen Mechanismen werden detailliert beschrieben. Die intermodale Transformation von Information auf Basis der Bewegungs-Sonification stellt einen neuen Ansatz in Sportwissenschaft und Verhaltenspsychologie dar. Nachvollzugs- und Lernprozesse in Sport und Rehabilitation sollten so effizienter gestaltet werden können.

Mit diesen akustischen Informationskonzepten und Lehrweisen wird versucht, Bewegungslernen über den auditiven Analysator nonverbal zu unterstützen. Kapitel 1: Die aktuellen Tendenzen in der Motorikforschung - eine Basis für ein akustisches Informationskonzept? Kapitel 2: Akustische Informationskonzepte für die subjektorientierte Bewegungslehre. Kapitel 3: Die interne Wahrnehmungs-/Handlungsorganisation als erweiterter Bezugsrahmen für ein akustisches Informationskonzept. Kapitel 4: Ein akustisches Informationskonzept zur konsequenten Nutzung der auditiven Wahrnehmungscharakteristik in der Motorikforschung.