Heiko Beckmann Livres

Rätsel im Französischunterricht sind -wie in vielen anderen Fächern auch- längst etabliert und anerkannt. Gewinn bringen sie aber nur dann, wenn der mit dem Lösen des Rätsels verbundene „Unterhaltungswert“ als Mittel zur Erzielung eines intendierten Lernzuwachses und zur Überprüfung des Erreichten genutzt und nicht als Selbstzweck angesehen wird. Bei der Erstellung der Rätsel aus dem vorliegenden Band haben sich die Autoren an diese Grundsätze gehalten. Sie bieten Rätsel mit Anspruch und nutzen die Motivation der Schüler für die „detektivische“ Arbeit. Die „Rätsel im Französischunterricht“ sind lehrwerkunabhängig, sämtlich im Unterricht erprobt, viele davon sind je nach gewählter Zielsetzung und Methode in beiden Sekundarstufen einsetzbar. Nach bewährtem Prinzip gibt es -kopierfertig- die Schülerseite, die sich den Lernbereichen „vocabulaire, civilisation“ oder „grammaire“ widmet und die Lehrerseite mit der „solution“ und den didaktisch-methodischen Anmerkungen.

Ein Buch, das erprobten Unterrichtsstoff für Vertretungs-, Übungs- und Freiarbeitsstunden im Französischunterricht der S I liefert. Die didaktischen Felder von „vocabulaire, grammaire und civilisation“ werden in überschaubaren Einheiten aufbereitet, wobei die Autoren besonderen Wert auf Aspekte der „communication“ legen und die Aufgaben häufig durch eine situative Einbettung motivierend gestalten. Die Einheiten sind lehrwerkunabhängig und in Schüler- und Lehrerseite aufgeteilt. Die Schülerseite ist kopierfertig aufbereitet und schlägt neben den präzisen Arbeitsanleitungen meist noch weiterführende kreative Aufgaben vor. Die zugehörige Lehrerseite enthält die Lösungen der Schülerseiten.

Der Einsatz von Rätseln gehört zum Inventarium methodischer Möglichkeiten und bereichert auch den Lateinunterricht. Voraussetzung: die gestellten Aufgaben weisen ein adäquates Niveau auf und werden am passenden didaktischen Ort zielgerecht eingesetzt. Der vorliegende Band „Rätsel im Lateinunterricht“ bietet eine im Unterricht erprobte Auswahl, die sich an den genannten Grundsätzen orientiert. Die für die Aufgaben gewählten Bereiche „Lexis“, „Grammatik“ und „Zivilisation“ orientieren sich an den gängigen Lehrbüchern und an den Sachgebieten der Richtlinien und Lehrpläne. Durch genügend Differenzierungsmöglichkeiten lässt sich eine Vielzahl der Rätsel in beiden Sekundarstufen einsetzen- alle Rätsel sind lehrwerkunabhängig einsetzbar- geeignet für Vertretungsstunden, aber auch im „normalen“ Unterricht- ein gewünschter Wechsel der Sozialform bei der Arbeit mit den Rätseln ist leicht umzusetzen- auch bei diesem Werk findet die bewährte Aufteilung in kopierfertige Schülerseite sowie zugehörige Lehrerseite, u. a. mit den Lösungen, Anwendung, wobei die Arbeitsblätter für die Schüler auch weiterführende Aufgaben, u. a. auch kreativer Art, enthalten können- Schülern verschafft dieser Band Lernspaß durch die motivierende Arbeitsform, für die Lehrkraft bringt er Arbeitsentlastung bei der Vorbereitung eines interessanten Unterrichts.