Volker Roder Livres

This comprehensive work explores the theoretical foundations and treatment methodologies in cognitive behavioral therapy, emphasizing systemic vulnerability-stress models and their clinical applications. It reviews various treatment approaches, including psychoeducation, family therapy, and cognitive behavior therapy tailored for persistent positive symptoms, alongside social competence strategies and cognitive remediation techniques. The text delves into the implementation of interpersonal therapy (IPT), outlining the necessary conditions for its execution, such as institutional requirements, patient selection, group composition, and therapist qualifications. It provides an overview of the therapy program, which consists of five subprograms: cognitive differentiation, social perception, verbal communication, social skills, and interpersonal problem-solving, detailing the implementation of each component. Additionally, the work addresses assessment and therapy planning, including problem analysis and the use of assessment instruments, along with self- and expert rating systems. Empirical results are discussed, highlighting the effectiveness of the IPT approach. The text also considers future developments in IPT, introducing integrated neurocognitive therapy and vocational, residential, and recreational skills subprograms. An appendix includes therapy materials and questionnaires, complemented by a bibliography for further re

Research shows that neuro- and social cognition have a decisive influence on functional outcome in people with schizophrenia. In this publication, world-renowned experts summarize the latest research on approaches to assessing and treating cognition in schizophrenia. The book is organized to take the reader through the steps from definitions and assessment of cognition to research on the relevance of cognition in everyday life, to chapters which focus on treatments for cognitive disorders. The reader will learn about the NIMH MATRICS initiative which has provided clinicians and researchers with the tools to define and assess neuro- and social cognitive functioning in people with schizophrenia. Then the treatments for neuro and social cognitive deficits are discussed in several chapters which give an overview of cognitive remediation approaches, accompanied by concrete treatment examples. The reader will also learn about the latest results of pharmacological interventions for cognitive deficits. A final chapter focuses on the importance of addressing motivational deficits when treating cognition, and offers treatment approaches to enhance motivation. This publication is essential reading for clinicians and researchers in the fields of psychiatry, psychology as well as students and other professions working with people who have schizophrenia.

This book provides concrete, step-by-step information and numerous practical examples aligned with the latest international findings on schizophrenia and the most current therapeutic approaches. Detailed descriptions of techniques and exercises, including some that are computer-based, are included. Case examples illustrate specific therapeutic situations, guiding therapists in managing complex group and individual demands. It discusses patient selection assessment, differential indication, and therapy control within a multi-dimensional treatment and rehabilitation framework. Integrated Neurocognitive Therapy (INT) has been successfully evaluated in an international randomized multi-center study and is now implemented in various clinical settings in German-speaking countries. INT is a cognitive remediation therapy that encompasses all MATRICS areas (Measurement and Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia), initiated by the NIMH (National Institute of Mental Health, USA). MATRICS identifies 11 neurocognitive and social cognitive functioning areas relevant to schizophrenia patients, with the primary goal of improving these areas through group therapy. Based on Integrated Psychological Therapy (Roder et al., 2010), INT is a resource-oriented intervention aimed at enhancing therapy motivation and self-esteem while reducing negative symptoms. The therapy emphasizes group processes, facilitating the transfer of skill

Die Integrierte neurokognitive Therapie (INT) ist ein innovativer Gruppentherapieansatz, der alle Aspekte der MATRICS-Initiative des NIMH integriert. Diese Initiative definiert 11 relevante neuro- und sozialkognitive Funktionsbereiche für Menschen mit Schizophrenie, deren Stärkung ein zentrales Therapieziel darstellt. INT basiert auf den kognitiven Unterprogrammen des etablierten Integrierten psychologischen Therapieprogramms (IPT) und verfolgt einen ressourcen- und recovery-orientierten Ansatz. Ein Schwerpunkt liegt auf der Verbesserung der Therapiemotivation und Selbstwahrnehmung der Patienten, wobei Gruppendynamik und Alltagsbezug im Vordergrund stehen. Ziel ist die Steigerung der Lebensqualität und die Reintegration der Patienten in die Gesellschaft. Das Manual bietet Kliniker einen verständlichen Einstieg in die Behandlung neuro- und sozialer Kognitionen und beschreibt die INT in vier gut strukturierten Modulen. Es illustriert das therapeutische Vorgehen anhand zahlreicher Fallbeispiele, auch in herausfordernden Situationen. Zudem enthält es umfangreiche, teilweise computergestützte Therapiematerialien, die vielseitig eingesetzt werden können. Kleinere Einheiten thematisieren Indikationsstellungen sowie die individuelle Therapieplanung. INT hat sich in einer internationalen, randomisierten Multicenterstudie in Deutschland, Österreich und der Schweiz als erfolgreich erwiesen und wird sowohl von Therapeuten als auch von Pa

Das IPT ist ein verhaltenstherapeutisches Gruppentraining zur Verbesserung der kognitiven und sozialen Fertigkeiten, das als stationäre und ambulante Maßnahme im Rehabilitationsbereich konzipiert ist. Das Training umfasst fünf Unterprogramme zu folgenden Bereichen: 1. Kognitive Differenzierung, 2. Soziale Wahrnehmung, 3. Verbale Kommunikation, 4. Soziale Fertigkeiten, 5. Interpersonales Problemlösen. In die vierte Auflage wurden neue, aktualisierte Materialien zur sozialen Wahrnehmung aufgenommen.

Questo manuale offre al clinico e al professionista sanitario una guida introduttiva e di facile utilizzo alla gestione neuro- e sociocognitiva del paziente schizofrenico e descrive nel dettaglio come impostare la terapia INT (Integrierte Neurocognitive Therapie) in 4 moduli. La INT è un approccio terapeutico di gruppo basato sui sotto-programmi della IPT (Integrierten Psychologischen Therapieprogamm), ampliati e rivisti, e che è fortemente orientato al recupero del paziente e si pone l'obiettivo di migliorarne la motivazione e l'autoconsapevolezza. Attraverso numerosi esempi clinici vengono illustrati i procedimenti terapeutici, anche in situazioni cliniche particolarmente difficili, e vengono forniti numerosi materiali e strumenti da utilizzare nel corso della terapia, che si possono impiegare in situazioni diverse e adattare a seconda del paziente.

Vor dem Hintergrund der Erfahrungen mit dem Integrierten Psychologischen Therapieprogramm für schizophren Erkrankte (IPT) entwickelte die Berner Arbeitsgruppe vier kognitiv verhaltenstherapeutische Gruppenprogramme: Das Therapieprogramm zur Psychoedukation und Krankheitsbewältigung (PKB) und die Therapieprogramme für den Wohn-, Arbeits- und Freizeitbereich (WAF). Alle vier Programme können unabhängig voneinander im Rahmen ambulanter, teilstationärer und stationärer Versorgungsangebote eingesetzt werden. Die Durchführung der Manuale trägt bei zu einer unabhängigeren Lebensführung der Betroffenen und damit zu einer verbesserten Integration in die Gesellschaft. Weitere Kapitel geben einen Überblick zu kognitiv verhaltenstherapeutischen Behandlungsansätzen für schizophren Erkrankte und zu diagnostischen Verfahren der Fallkonzeption und Therapiekontrolle.

Das IPT ist ein verhaltenstherapeutisches Gruppentraining zur Verbesserung der kognitiven und sozialen Fertigkeiten, das als stationäre und ambulante Maßnahme im Rehabilitationsbereich konzipiert ist. Das Training umfasst fünf Unterprogramme zu folgenden Bereichen: 1. Kognitive Differenzierung, 2. Soziale Wahrnehmung, 3. Verbale Kommunikation, 4. Soziale Fertigkeiten, 5. Interpersonales Problemlösen. In die vierte Auflage wurden neue, aktualisierte Materialien zur sozialen Wahrnehmung aufgenommen.