Die Einzelberatung spielt eine zentrale Rolle in der Bewährungshilfe, da sie als gängige Unterstützungsform für Probanden dient. Diese Diplomarbeit analysiert die Vorteile der Einzelberatung im Rahmen des Case Managements. Sie hebt hervor, wie diese Beratungsform individuelle Probleme und ungenutzte Ressourcen der Klienten identifizieren kann. Zudem wird aufgezeigt, wie sie gezielt zur Überwindung spezifischer Defizite beiträgt und die Aktivierung persönlicher Stärken und Fähigkeiten der Probanden fördert.
Die Studienarbeit analysiert die zentrale Rolle des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) im deutschen Sozialsystem, insbesondere auf kommunaler Ebene. Sie beschreibt, wie der ASD verschiedene behördliche Angebote zur Familienfürsorge bündelt und somit eine wesentliche Grundlage für soziale Unterstützung in Städten und Landkreisen bildet. Ziel des ASD ist es, annähernd gleiche Ausgangschancen für die Bevölkerung zu gewährleisten. Die Arbeit beleuchtet die institutionellen Strukturen und die Bedeutung des ASD für die soziale Arbeit in Deutschland.
Die Studienarbeit thematisiert die Erfahrungen eines blinden Mädchens namens Lena, das in ihrer Kindheit die Welt durch die ständige Führung anderer Menschen wahrnimmt. Sie glaubt, dass Bewegung nur in Begleitung möglich ist, da sie nie gelernt hat, sich eigenständig zu orientieren. Diese Perspektive wirft Fragen zur verbalen und nonverbalen Kommunikation sowie zur Selbstständigkeit von Menschen mit Behinderungen auf. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die Herausforderungen und Wahrnehmungen von Menschen, die auf die Unterstützung anderer angewiesen sind.
Armutsdefinitionen, Indikatoren, individuelle Armutsmessung und ihre Nutzbarkeit als Instrumente sozialpolitischer Steuerung
60pages
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Die Arbeit untersucht den komplexen Begriff der Armut und dessen Einordnung in die Konzepte von Deprivation, Integration und gesellschaftlicher Teilhabe. Sie analysiert, wie gesellschaftliche und politische Rahmenbedingungen sowie subjektive Wahrnehmungen die Definition von Armut beeinflussen. Zudem wird die Messbarkeit von Armut thematisiert und die Rolle von Indikatorenkonstruktionen sowie dem sozialstaatlichen Umgang mit Armut beleuchtet. Ein besonderer Fokus liegt auf den Veränderungen der Armutswahrnehmung in Deutschland seit dem Zweiten Weltkrieg und den daraus resultierenden sozialpolitischen Herausforderungen.
Die Studienarbeit untersucht die Unterschiede im Verhalten von Jungen und Mädchen, insbesondere im Kontext sozialer Fähigkeiten und Aggression. Sie analysiert, ob diese Differenzen biologisch bedingt sind oder durch Umweltfaktoren beeinflusst werden. Zudem wird die Frage aufgeworfen, inwieweit Geschlechterrollen flexibel sind und ob es grundlegende Vorbestimmungen für das Spielverhalten von Jungen gibt. Die Arbeit bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den Theorien zu Geschlechterrollen in der Pädagogik und Soziologie.
Die Studie untersucht das komplexe Verhältnis zwischen Alter und Sexualität, das oft von gesellschaftlichen Normen und Werten geprägt ist. Sie beleuchtet, wie ältere Menschen häufig in einen Konflikt geraten, in dem sie entweder ihre Sexualität aufgeben oder sich den Erwartungen an das Alter unterwerfen. Diese Dynamik führt oft zu einer Verdrängung der eigenen sexuellen Identität, die durch gesellschaftliche Zuschreibungen beeinflusst wird. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Herausforderungen und Möglichkeiten der Sexualität im Alter zu entwickeln.
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena (Sozialarbeit), 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Verwirklichung des Menschen geschieht im Dialog: in der doppelten Fähigkeit, zu reden und zuzuhören, zu antworten, aber auch darin, sich im Wort treffen zu lassen. Anders gesagt: Dialog meint die Bereitschaft zur Kooperation." (August Heinrich Henkel von Donnermarck, dt. Ordensgeistlicher) Die Gesellschaft unterliegt einem rasanten Wandel der Werte und Gesetzlichkeiten. Diese hat eine Änderung der potentiellen Möglichkeiten und Diskrepanzen innerhalb des Systems zur Folge. Die Umstrukturierung gesellschaftlicher Bezüge hat auch vor Kindern, Jugendlichen und der Schule als ihr verpflichteter Sozialisationsinstanz nicht Halt gemacht. Diese Arbeit gibt wieder, in welchem Verhältnis sie heute stehen und wie Jugendhilfe pädagogisch eine Einmischung wagt, Mitsprache riskieren kann oder mit welchen Mitteln sie sich einsetzen soll. Sie beschreibt die Schwierigkeiten der Kooperation und die Perspektiven, die in der Flexibilität des gesellschaftlichen Wandels ruhen.
Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Gerontologie / Alterswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Frühlingsgefühle mit Anfang sechzig? Leidenschaft, Begehren und Sex mit siebzig und eine neue Liebe mit achtzig? Für jüngere Generationen ist das unvorstellbar. Die Partnerschaft im Alter, in der Liebe und Sexualität gelebt werden, ist ein Thema, das von der Gesellschaft tabuisiert oder verniedlicht wird. Die Lebenserwartung der Menschen ist in den letzten Jahrzehnten rapide gestiegen. Warum also nicht den älteren Mitbürgern Intimität und Leidenschaft gönnen, statt sie zu belächeln? Inwieweit verändert sich Sexualität im Alter und weshalb sollte ein hohes Lebensalter gleichzeitig sexuelle Abstinenz bedeuten? Dieses Buch gibt Denkanstöße und Antworten aus der Sicht von Wissenschaftlern und Pflegern. Aus dem Inhalt: Gesellschaftliche Tabuisierung von Sexualität im Alter Sexualität im Altenheim Sexualität und Demenz Homosexualität im Alter Erotik im Alter Erektionsstörung
Das Lehrbuch führt in den zentralen Gegenstand der Soziologie ein: in das Zusammenleben der Menschen in unterschiedlichen Erscheinungsformen. Dabei orientieren sich Konzeption und Aufbau an der Differenz von Gemeinschaft und Gesellschaft, mit der sich die unterschiedlichen Motive und Logiken des Zusammenlebens systematisieren lassen. Vor diesem Hintergrund werden Ordnungsmuster der modernen Gesellschaft und typische Prozesse des sozialen Wandels (Pluralisierung, Globalisierung usw.) dargestellt. Schließlich zeigt das Buch, wie das Individuum in diese sozialen Kontexte eingeschlossen wird und welche Spannungen und Konflikte damit verbunden sein können. Bestechend an diesem Lehrbuch ist der didaktische Aufbau: Die Erläuterung der menschlichen Sozialformen bindet soziologische Theorien und Grundbegriffe so ein, dass das Buch der weiteren Orientierung im Fach dienen kann.
