In der vorliegenden Publikation werden theoretische Grundlagen und Praxiserfahrungen aus einem Projekt dargestellt, das sich mit der Gestaltung von Personal- und Organisationsentwicklungsprozessen in mittleren Unternehmen aus den neuen Bundesländern über einen Zeitraum von 3,5 Jahren beschäftigt hat. In den beteiligten Unternehmen wurden über ein spezielles Beratungsmodell - das Initiatorenmodell, Entwicklungsprozesse im Bereich der Personal- und Organisationsentwicklung initiiert, umgesetzt, evaluiert und wissenschaftlich begleitet. Dazu gehörten u. a. Projekte zur Einführung von Gruppenarbeit, zu Fragen der Arbeitszeitregelung und Entlohnung, zur Einführung von Produktionsplanungs- und Steuerungssystemen (PPS) und zur Gestaltung der betrieblichen Weiterbildung. Die Arbeit und die Ergebnisse des Förderprogramms werden aus unterschiedlichen Perspektiven reflektiert. Unter dem Stichwort „Förderperspektive“ werden Voraussetzungen, Ziele und Konzepte für die Arbeit herausgearbeitet. Mit der „Personalen Perspektive“ werden die Arbeits- und Entwicklungsbedingungen der Mitarbeiter des Projektes in den Unternehmen beleuchtet, während die „Unternehmensperspektive“ die Sicht der obersten Entscheidungsträger der Unternehmen auf die Themen Personal- und Organisationsentwicklung im allgemeinen und auf die konkrete Projektarbeit darstellt.
