Erik Fischer Livres

Nach den prinzipiellen Fragen zur Grundlegung des Bonner Forschungsprojekts, die im vorherigen Band dieser Reihe diskutiert worden sind, richtet sich der Blick der hier vorgelegten 25 Beiträge nunmehr auf einen konkreten historischen Gegenstandsbereich: Die Musik und Musikkultur Danzigs und Westpreußens. Dieses Phänomenfeld bietet reiche Möglichkeiten, die Problemschichten einer „Deutschen Musikkultur im östlichen Europa“ in vielfältiger Weise zu thematisieren: „Westpreußen“ lässt sich in weit geringerem Maße als die anderen ehemaligen preußischen Provinzen als in sich geschlossenes Siedlungsgebiet verstehen, sondern trägt unübersehbar die Signaturen einer jahrhundertelangen deutsch-polnischen Beziehungsgeschichte. Das „Land an der unteren Weichsel“ bietet somit einen Modellfall einer nicht hintergehbaren Interkulturalität, die sich exemplarisch in wechselhaften historischen Konstellationen ausgeprägt und zur Formierung höchst divergenter Praktiken und Diskursmuster geführt hat.

In welchen jeweils zeit- und regionalspezifischen Formen, durch welche kulturellen Techniken und Kanale und mittels welcher Diskurse hat sich das im 19. Jahrhundert aufkommende Massenphänomen des deutschen Chorgesangs im ostmitteleuropäischen Raum herausgebildet? Diesen Fragen widmen sich 29 Beiträge, die aus der Projekt-Arbeit des Jahres 2006 hervorgegangen sind, auf sehr unterschiedliche Weise. Aus den variierenden Perspektiven einzelner Nationen heraus erschließen sie ‚Chorgesang’ als vielschichtigen zeichenhaften Bedeutungsträger, der über die Mentalität jeweiliger Zeit-Räume ebenso Auskunft zu geben vermag wie über die komplizierte, oft ideologisch geleitete Entwicklung von Fremd- und Selbstbildern oder über die Konkurrenz zwischen mehreren, sich aneinander ausdifferenzierenden Identitätskonzepten.

Die mannigfaltigen Problem- und Fragestellungen dieser Thematik sind im Dezember 2004 bei einer internationalen Arbeitstagung aufgenommen worden. Der Bericht dokumentiert die Vielschichtigkeit der aktuellen Forschung; er bietet insgesamt 22 Beiträge, die – teils aus der Perspektive theoretischer Annäherungen, teils auf dem Felde exemplarischer Beobachtungen – nach den spezifischen Bedingungen und Vorgängen des wechselseitigen kulturellen Austauschs zwischen den ehemals deutschsprachigen Räumen und dem östlichen Europa fragen. Die vier thematischen Sektionen des Bandes sind an den leitenden Kategorien „Kulturtransfer“, „Sozioökonomische Korrelation“, „Kulturelle Topographie“ und „Kulturelles Gedächtnis“ orientiert. Jedem Aufsatz ist ein Abstract in Englisch (bzw. Deutsch) beigegeben; bei Übersetzungen folgt überdies eine Zusammenfassung in der Originalsprache. Mit Beiträgen von: Darja Koter, Bettina Schlüter, Gunars Dalmanis, Michaela Freemanova, Ludmila Gurevic / Vladimir Gurevic, Klaus-Peter Koch, Maria Dunkel, Bettina Hinterthür, Zane Galite, Eckhard Jirgens, Alexander Schwab, Michailo Stepanenko, Eszter Fontana, Annelie Kürsten, Bernd H. J. Eichler, Vesna Ivkov, Petr Koukal, Krzysztof Rottermund, Lucian Schiwietz, Dirk Kohlhaas, Detlef Haberland, Michail Saponov

Die Studienarbeit beschäftigt sich mit dem dänischen König Waldemar IV. und seiner Beziehung zur Hanse im Kontext des Mittelalters und der frühen Neuzeit. Sie analysiert die politischen und wirtschaftlichen Wechselwirkungen zwischen Waldemar IV. und der Hanse, beleuchtet deren Einfluss auf die regionale Geschichte und bewertet die historischen Entwicklungen. Die Arbeit ist eine fundierte wissenschaftliche Auseinandersetzung und erhielt die Note 1,0 an der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald.

Die Untersuchung beleuchtet die Motivation der Soldaten, nach Vietnam zu gehen, und analysiert deren Erfahrungen anhand von Briefen und anderen Quellen. Ein zentrales Anliegen ist die Frage, wie aus Soldaten Mörder wurden, wobei das psychologische Umfeld der Kriegsverbrechen im Fokus steht. Die Arbeit bietet eine systematische Analyse der Quellen und zieht Rückschlüsse aus den erlebten Eindrücken der Soldaten. Abschließend werden die Ergebnisse zusammengefasst und Perspektiven für weiterführende Forschungen zu den Auswirkungen US-amerikanischer Kriegsverbrechen aufgezeigt.

Die Arbeit untersucht das Verhältnis von Herders Geschichtsphilosophie zur Sprache und Ästhetik als zentrale Ausdrucksmittel. Zunächst wird ein Überblick über die Entwicklung der Geschichtswissenschaft und -philosophie im 18. Jahrhundert gegeben, ohne ins Detail zu gehen. Anschließend erfolgt eine Typologisierung der Grundideen Herders, um dessen komplexe Ansichten verständlich zu machen. Der Fokus liegt dabei auf der Verbindung von Sprache und Ästhetik in der Geschichtsauffassung, was eine tiefere Einsicht in Herders philosophisches Denken ermöglicht.

Die vorliegende Publikation hebt sich gegenuber den bisherigen (und folgenden) Banden der Projekt-Berichte durch eine Besonderheit ab, denn hier wird der Versuch unternommen, den ubergreifenden Themenbereich, dem die Forschungsaktivitaten in Bonn gewidmet sind, einer kritischen Selbstreflexion zu unterziehen: Die Genese und die typologischen bzw. geschichtlichen Modifikationen des Problemfeldes sowie die damit verschrankten politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Voraussetzungen und Interessen werden nun selbst zum zentralen Gegenstand der Untersuchung erhoben. Dabei reicht der historische Bogen, den die insgesamt 24 Beitrage spannen, von den Konzepten 'deutscher' Musik, die seit dem 19. Jahrhundert entworfen wurden, uber die Aktualisierungen und Transformationen, die nach dem Ende des II. Weltkrieges durch die Flucht und Vertreibung der Deutschen aus ihren fruheren Siedlungsgebieten hervorgerufen worden sind, bis zum Erwagen von Spielraumen, die sich dem Diskurs uber die Deutsche Musikkultur im ostlichen Europa zukunftig eroffnen konnten.

Am Morgen des 16. März 1968 marschierte eine amerikanische Einheit in das südvietnamesische Dorf My Lai und tötete innerhalb von vier Stunden nahezu alle Bewohner. Dieses Ereignis markiert einen Wendepunkt im Vietnamkrieg, der von extremer Gewalt geprägt war. My Lai ist zwar einzigartig in seiner Brutalität, doch die zugrunde liegende Gewalt war im Vietnamkrieg nicht ungewöhnlich. Die amerikanische Armee entgrenzte sich, ermächtigte ihre Soldaten zum willkürlichen Töten und versank in Disziplinlosigkeit, Drogenmissbrauch und Insubordination. Das Buch untersucht, wie aus „normalen“ Menschen „Massenmörder“ wurden, und beleuchtet die Lebensumstände der Soldaten nach dem Zweiten Weltkrieg, ihre Grundausbildung und die traumatischen Erfahrungen im Vietnamkrieg. Diese Faktoren, zusammen mit menschlichen Verhaltensweisen wie Konformismus, Gruppenzwang und Gehorsam, tragen zur Klärung der Frage bei, wie solche Gräueltaten möglich wurden. Die Auseinandersetzung mit diesen Themen ist auch heute relevant, da Soldaten im Irak und in Afghanistan ähnlichen Umständen ausgesetzt sind. Die Beschäftigung mit der Geschichte lehrt uns viel über die menschliche Entgrenzung in extremen Situationen und ist entscheidend, um Fehler der Vergangenheit zu vermeiden.

Das Fragen nach den formalen Konstruktionsprinzipien, denen die Verknüpfung unterschiedlicher Ausdrucksmittel zum Ganzen des musikdramatischen Spiels gehorcht, führt zur Bestimmung der generischen Fundamentalstruktur, die nicht nur in ihren traditionellen, sondern gerade auch in ihren modernen Ausgestaltungen erfaßbar wird: Dank intensiven Einzelinterpretationen lassen sich paradigmatische werke aus den jüngeren Entwicklungsphasen der Oper als problematische, aber evolutionäre Entfaltungen überkommener Gattungsstrukturen erschließen.