Manfred Schraag Livres

Durch dieses verantwortungsvolle Buch soll jeder Lehrer seine Fördermassnahmen unterstützen. Ebenso erweitern Materialien und Geräte seinen Handlungsspielraum an Fördermassnahmen unter pädagogischen, didaktischen und organisatorischen Gesichtspunkten. Sie dienen häufig dazu, Bewegung im Sinne ganzheitlicher Förderung als Unterrichts- und Erziehungsprinzip im Lern- und Unterrichtsprozess zu verzahnen.

Mit diesem Buch wollen in der Praxis tätige Lehrerinnen und Lehrer ihre Erfahrungen und Erkenntnisse vor allem mit Kindern im Kindergarten- und Schulalter weitergeben. Die Autoren treten für eine breit angelegte Bewegungserziehung im Altersbereich 4- bis 12-jähriger Kinder ein. Sie richten darum den Blick auf grundlegende Aspekte der Bewegungserziehung.