Herwig Buntz Livres

Der Begriff Migration bezeichnet ein aktuelles Phänomen mit globaler Dimension. Dabei sind Migrationen seit jeher wesentliche Bestandteile der menschlichen Geschichte, die sich seit der Urzeit in unterschiedlichen Formen und Ausmaßen vollzogen haben. Ein Unterrichtswerk, das diese Vielfalt für schulisches Lernen erschließt, gibt es bisher nicht. Den Schwerpunkt des Buches bilden 16 Einzelkapitel zu je unterschiedlichen Migrationserscheinungen. Die Bandbreite reicht dabei von der Wanderung des Frühmenschen über antike Kolonisation, Sklavenhandel, die Wanderungen der Juden bis hin zu Migrationen des 20. Jahrhunderts (Vertreibung, Aussiedlung, Flucht, „Verbesserungsmigration“). Alle Kapitel enthalten eine inhaltliche und didaktische Einführung und einen Materialteil (Texte, Bilder, Karten, Statistiken), der durch Arbeitsaufträge erschlossen wird. Fächerübergreifende Dimensionen des Themas werden stets berücksichtigt.

Bilder lassen sich im Geschichtsunterricht vielfältig und lohnend einsetzen. Der Umgang mit ihnen erfordert aber auch spezifische Kenntnisse und Herangehensweisen. Die Bände richten sich an Geschichtslehrerinnen und -lehrer, die ihre Kompetenz im Umgang mit dem funktionalen Einsatz von Bildquellen erhöhen wollen. Sie stellen didaktisch aufbereitete Hintergrundinformationen zu ausgewählten Abbildungen, die häufig in Geschichtslehrwerken der Sekundarstufe I und II abgedruckt sind, zur Verfügung. Jede Abbildung wird mit Beschreibung, Interpretation, Hinweisen zum historischen Kontext, ggf. Zusatzmaterialien, Hinweisen zum Einsatz im Unterricht und weiterführender Literatur vorgestellt. Ein Glossar mit wichtigen kunsthistorischen Begriffen rundet die Bände ab. Fenster zur Vergangenheit 1 und 2 sind beispielsweise auch als Grundlage für das Seminarfach in Niedersachsen, Baden-Württemberg und Thüringen geeignet.