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Karl Grass

    Karl Grass est réputé pour sa capacité à distiller l'essence de l'expérience humaine dans ses écrits. Sa prose explore les complexités de l'émotion et des dynamiques interpersonnelles, songeant les profondeurs de la psyché avec un œil avisé pour le détail et la nuance. Le style distinctif de Grass se caractérise par un langage précis et un flux rythmique qui attirent les lecteurs dans ses mondes méticuleusement élaborés. À travers ses récits, il offre des aperçus profonds de la vie intérieure de ses personnages, invitant à la contemplation de la condition humaine.

    Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten
    • Der Anfang der Schulzeit ist die zentrale Weichenstellung für alles spätere Lernen. Uns Erwachsenen fällt es oft nicht leicht, die Vorstellungen und Freuden, Enttäuschungen, Ängste und Hoffnungen der Kinder zu erkennen und uns darauf einzustellen. Das Buch gibt einen umfassenden Einblick in elementare pädagogische Fragen des Anfangsunterrichts: Vom Kindergarten in die Schule (Zusammenarbeit mit dem Kindergarten, Schulanmeldung, erster Schultag), Schulfähigkeit und Verfahren zu deren Feststellung, veränderte Kindheit und sich daraus ergebende Konsequenzen, Schuleintrittskrisen und pädagogische Hilfen, Leistungsanforderungen und deren Pädagogisierung (Verbalbeurteilung, Förderunterricht), Freie Arbeit. Dieser Band gibt Lehrerinnen und Lehrern, Referendaren und Studierenden eine Fülle praktischer pädagogischer Impulse für die Arbeit in der Grundschule.

      Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten