Die Reihe ermöglicht eine fächerübergreifende Behandlung von Themen aus Lehrplänen, insbesondere rund um Musik. Sie bietet Materialien für Schüler ab der 5./6. Klasse, einschließlich Schülerheft, Lehrerkommentar und Hörbeispiel-CD. Der Wandel der Oper über die Jahrhunderte und das wachsende Interesse an Musicals werden thematisiert.
Reflexionen über Werte und Wandel sowie praktische Anregungen für einen Musikunterricht in neuer Orientierung.
Gesellschaft und Bildungspolitik müssen verstehen, dass allgemeinbildender Musikunterricht in Deutschland und Europa jungen Menschen eine eigene Lebenorientierung anbietet, dass er eine humane Gegenwelt zu falsch verstandener Medienkultur ausbilden kann, dass er Musikkultur gewährleistet in einem Wirtschaftsraum Europa, der ohne kulturelle Bindungen keinen Bestand hat, und dass durch Musik musikkulturelles Empfinden und Verstehen angelegt werden kann. Musik ist schließlich eine Sprache, die an nationalen und ethnischen Grenzen nicht wechselt. In diesem Sinne hat die 20. Bundesschulmusikwoche neue Zeichen gesetzt.
Der Band enthält neben Protokollen der während des Kongresses stattgefundenen Foren, Informationsveranstaltungen und Arbeitskreise zahlreiche praktisch umsetzbare Unterrichtsvorschläge für allgemeinbildende Schulen von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II des Gymnasiums.
Gedanken zur Gehörbildung auf der Unterstufe des Gymnasiums unter dem Gesichtspunkt ideologischer Einwirkungen.