Alfred Adler Livres

Quelles lois régissent 1a vie psychique ? Dans ce livre, Alfred Adler s'attache à la compensation du sentiment d'infériorité - compensation défectueuse avec son cortège de névrose, perversion sexuelle, toxicomanie ou délinquance ; compensation " réussie " où l'individu a su " s'ajuster " à la collectivité grâce au sentiment social. Plus que dans ses œuvres antérieures, Adler insiste sur le sentiment social et sur l'importance du sens de nos responsabilités sociales vis-à-vis de nos semblables.

La conscience africaine se voit trop souvent caractérisée par son immédiateté et son innocence. Un chef d'Etat français n'a-t-il d'ailleurs pas récemment déclaré aux élites intellectuelles africaines, à l'université de Dakar, que leur continent n'était pas assez entré dans l'Histoire ? Au-delà de ces clichés, comment penser l'Afrique noire dans un monde où l'Occident a prétendu pendant plus de cinq siècles dominer tant les échanges commerciaux que les échanges d'idées ? Dans une démarche à la fois anthropologique, historique et philosophique, Alfred Adler répond à cette question en s'intéressant à l'oeuvre d'Hegel. Ce penseur a, en effet, été convoqué par de nombreux philosophes africains tant pour utiliser sa dialectique libératrice que pour réfuter son discours professoral sur l'Afrique qui pâtissait de ses préjugés. Revenir vers le texte hégélien afin d'en extraire la substance intellectuelle toujours vivante et stimulante en la confrontant à l'histoire de l'Afrique, en particulier les empires de Ghana et Songhay : tel est l'objet de cet ouvrage. En se confrontant à l'"essence" de l'homme africain selon Hegel et à l'idée qu'en Afrique, il n'y a pas de place pour l'éclosion des idées, Alfred Adler nous invite à théoriser une histoire et une conscience propres à ce continent. A l'Afrique, dès lors, de s'inventer un destin.

Pour aider les enseignants face aux enfants caractériels, pour montrer l'inutilité des punitions, la préparation des élèves à la réussite scolaire, le rôle à jouer dans la vie et la nécessité de l'encouragement

Alfred Adler emphasizes the importance of social interest as a crucial factor in navigating life's challenges, including building meaningful relationships and advancing in one’s career. His insights position social interest as a fundamental component of personal success and psychological well-being, highlighting its role in the broader context of modern psychoanalysis.

When we hear such expressions as feelings of inferiority & insecurity, striving for self-enhancement & power, woman's revolt against her feminine role, the oversolicitous mother, the dethronement of the first-born, the need for affection; when maladjustment is spoken of as self-centeredness, psychological health as other-centeredness; psychiatry as the science of interpersonal relations, neurotic symptoms as ego-defenses & forms of aggression, to mention only a few instances—we are meeting ideas in which Alfred Adler was the pioneer from 1907, the date of his first important publication, until his death in 1937. The purpose of the present volume is to make Adler's contributions to the theory & practice of psychology available in a systematic & at the same time authentic form. To this end we made selections from his writings & organized them with the aim of approximating the general presentation of a college textbook. Because every word in the main body of the work is Adler's, the outcome of our efforts, if we have been successful, should be the equivalent of a textbook by Adler on Individual Psychology, the name which he gave to his system.

2011 Reprint of 1925 Edition. Full facsimile of the original edition, not reproduced with Optical Recognition Software. This book is a compilation of twenty-eight lectures and other papers written by the chief exponent of the "organ inferiority" theory of the neuroses and psychoses during the years from 1908 to 1920. Each paper deals with a special phase either of theory or practice of the individual method of attacking the inferiority mechanisms which the author believes and asserts he has conclusively demonstrated to be the basis of all forms of neuroses and developmental failures. The basic principle for the understanding and practice of the "individual-psychological method" is the tracing of all symptoms occurring in an individual case back to their "lowest common denominator," which is the real psychical situation of the patient's earliest childhood, the psychic foundations of the neurosis and its symptoms having been perpetuated unchanged from childhood. This was one of Adler's key publications, along with "Understanding Human Nature" and "What Life Should Mean to You." In his lifetime, Adler published more than 300 books and articles.

This antiquarian book is a facsimile reprint of an original work, reflecting its historical significance. It may include imperfections such as marks, notations, and flawed pages due to its age. The reprint is part of an initiative to protect and promote important literature, ensuring that it remains accessible in high-quality editions that stay true to the original.