Cet auteur explore en profondeur le roman anglais et américain, ainsi que la satire. Son œuvre retrace la riche histoire et l'évolution de l'éducation universitaire continue, en examinant le développement institutionnel au sein des traditions académiques. L'approche de Shinagel repose sur une étude méticuleuse des œuvres littéraires et des structures éducatives, offrant aux lecteurs un aperçu du paysage intellectuel. Ses écrits soulignent l'importance de l'apprentissage tout au long de la vie et son impact sur la formation de la sphère académique.
Jeune Anglais assoiffe d'aventures, Robinson décide de s'embarquer à bord d'un navire. Il apprend la dure vie de marin et affronte de nombreux dangers. Après quelque temps passé au Brésil, il repart pour la Guinée, où il n'arrivera jamais... Unique survivant d'un naufrage, il échoue sur une île déserte. Il s'invente alors une vie solitaire, jusqu'au jour où débarque un jeune indigène, Vendredi...
Exploring the intersection of literature and social class, this work delves into the life and writings of Daniel Defoe, highlighting his influence on middle-class gentility in early 18th-century England. It examines how Defoe's narratives reflect and shape the values, aspirations, and challenges of the emerging middle class, offering insights into the cultural and economic shifts of the time. Through a critical lens, the book reveals the complexities of identity and social mobility in Defoe's era.
A Personal History of the Harvard Institute for Learning in Retirement
The book offers a unique insider's perspective on the Harvard Institute for Learning in Retirement (HILR), detailing its founding by Dean Michael Shinagel in 1977 and its growth into a prestigious institution. Shinagel, who served as dean for an unprecedented duration, reflects on the evolution of HILR and its status as a national model for learning programs for retirees. His rejoining the institute as a member in 2019 underscores his enduring connection to its mission and legacy.