Tendai Charles Livres

Dieses Buch befasst sich mit zahlreichen Fragen des Lehrens und Lernens in den Vereinigten Arabischen Emiraten (VAE). Das Bildungssystem der VAE entwickelt sich ständig weiter und passt sich den Bedürfnissen der Schüler, der Arbeitnehmer und der Gesellschaft insgesamt an. Angesichts jüngster historischer Ereignisse wie der globalen Pandemie und der Integration künstlicher Intelligenz in den Alltag werden verschiedene Strategien und Maßnahmen erwogen, um diese für die Schüler sinnvoll zu gestalten. Die Autoren dieses Buches sind allesamt Pädagogen aus den Vereinigten Arabischen Emiraten und teilen ihre Ansichten zu aktuellen Themen und Trends. Dieses Buch wird von Lehrern, Akademikern und Führungskräften im Bildungsbereich gelesen werden.

Dieses Buch befasst sich mit Fragen der Bildungstechnologie sowohl in einer persönlichen Schulumgebung als auch in einer virtuellen Online-Umgebung im Kontext des Nahen Ostens. Die Literatur, die zu diesem Thema veröffentlicht wurde, wurde traditionell aus der Sicht westlicher Akademiker verfasst. Dieses Werk ist jedoch eines der wenigen Bücher, in denen Lehrer der K-12-Schulen zu Wort kommen, die über praktische Erfahrungen mit der Integration von technologiegestützten Lernprinzipien und -ansätzen in ihre tägliche Praxis verfügen. Das Buch befasst sich zunächst mit grundlegenden Konzepten der digitalen Bildung und geht dann auf innovative Lernmodelle ein, die derzeit in Schulen im Nahen Osten umgesetzt werden. Das Buch richtet sich an Studenten und Doktoranden, Hochschulwissenschaftler und Führungskräfte im Bildungswesen.