This innovative study explores the rise of French fascism during the 1930s, delving into the political, social, and cultural factors that contributed to its emergence. It examines the ideologies and movements that shaped this period, offering insights into the complexities of French society and its response to the challenges of the time. Through thorough analysis, the book sheds light on the historical context and the implications of fascism's growth in France.
The second edition of Writing History provides students with an overview of how the study of history is informed by a broader intellectual and analytical framework. Rather than focus of abstract theory, it provides students with succinct explanations of the key concepts which illuminate the dual processes of studying and writing history.
Kevin Passmore shows how fascism used and uses propaganda and popular culture to propagate itself and how it exported its ideas outside Europe, through Nazi and Spanish post-war escape routes to Latin America, for instance.
Teorie a praxe Cílem této kolektivní monografie je poskytnout základní seznámení s teoretickými idejemi (vědomými i nevědomými), které utvářely obor historie, a to především v anglosaské perspektivě. Kniha nabízí přehled soupeřících „škol“ teoretického myšlení stojících v pozadí studia dějin, přičemž empirická metoda je zde pojímána jen jako jedna z možností, jak se lze dějinami zabývat. Čtenáři se předkládá stručný a kritický úvod do idejí, technik a institucionálních praktik, které umožnily ustavení historie jako svébytného vědeckého oboru. Procházejí se zde hlavní soubory teoretických poznatků užívaných k objasňování minulosti a zkoumá se vliv takových idejí na skutečné příklady historického psaní i na některé obory historického bádání. Kniha není o „historiografii“ či „dějinách historie“, spíše v ní jde o prozkoumání způsobů, jak teorie utvářela praktické historické psaní.