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Ge Zhang

    Orff in China. Zur Rezeption eines musikpädagogischen Modells
    • Die Kindheit ist entscheidend für die individuelle Entwicklung, wobei Kunsterziehung eine zentrale Rolle spielt. Die Autorin untersucht die Umsetzung der Orff-Konzeption in China, deren Einfluss auf die Kunsterziehung und die Ausbildung von Erziehern sowie die aktuellen Ziele des Musikunterrichts im Kindergarten. Vier Unterrichtspläne werden vorgestellt.

      Orff in China. Zur Rezeption eines musikpädagogischen Modells