Markus Bacher Ordre des livres

The exploration of e-sports reveals its growing significance among Generation Z and its potential benefits for educational institutions. A qualitative study involving 16 expert interviews identifies two viable approaches for integrating e-sports into Austrian schools: as an elective subject or as a complement to existing curricula. However, challenges such as implementation logistics, recruitment of qualified staff, and gaining acceptance from school authorities and parents pose significant hurdles to its adoption as a formal part of education.

Das Buch untersucht die Rolle von E-Sport in österreichischen Schulen und beleuchtet die potenziellen Vorteile für Bildungsinstitutionen. Durch qualitative Interviews mit Experten wird aufgezeigt, dass E-Sport als Wahlfach oder als Ergänzung zu bestehenden Fächern in Schulen integriert werden könnte, während eine Einführung als Pflichtfach als ungeeignet erachtet wird. Herausforderungen wie die praktische Umsetzung, die Rekrutierung von Lehrpersonal und die Akzeptanz bei Schulleitungen, Lehrkräften und Eltern werden ebenfalls thematisiert.