Die Studienarbeit untersucht die Performativität von Sprache bei Wittgenstein und Austin. Sie analysiert, wie Wittgensteins Sprachspielkonzept Austins Ideen beeinflusst hat. Es werden wesentliche Gemeinsamkeiten festgestellt, und Austins Ansätze werden als Weiterentwicklung von Wittgensteins Philosophie betrachtet.
