Marsland Steve Livres

Nowy , czteroczęściowy kurs dla klas 0-III szkoły podstawowej, zgodny z obowiązującą od 2008 roku podstawą programową . Kurs stanowi naturalny kontekst do nauki poprzez historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich bogatej wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w, zagłębiając po drodze tajniki języka angielskiego. Prezentowane w Footprints treści nauczania obejmują podstawowe słownictwo odnoszące się do zakres�w tematycznych realizowanych w kształceniu zintegrowanym. Obrazy z życia dzieci w Wielkiej Brytanii przybliżają uczniom zwyczaje i zachowania właściwe ich r�wieśnikom. R�żnorodne ćwiczenia, gry i zabawy stwarzają warunki do, pomocnej w nauce języka, stymulacji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej. Nauczyciele i rodzice szybko polubią Footprints . Nowy materiał został przedstawiony w podręczniku w spos�b czytelny zar�wno dla nauczyciela, jak i rodzica. Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających angielskiego), dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce języka. � Poziom : niższy średnio zaawansowany (A2)

Footprints to nowy kurs języka angielskiego, zgodny z obowiązującą podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej. Jego gospodarzami są przyjaźni bohaterowie, którzy wciągają dzieci do nauki i zabawy w pasjonującym świecie języka angielskiego. Kurs Footprints łączy w sobie wszystkie obszary edukacyjne. Rozszerza naukę języka angielskiego o piosenki, rysunki, zabawy ruchowe, ćwiczenia w parach i grupach, projekty zespołowe, a także o naukę liczb i poznawanie wyrazów związanych z przyrodą. Dodatkowo zawiera lekcje kulturowe dotyczące świąt i obyczajów krajów anglojęzycznych. W zależności od poziomu grupy nauczyciel ma możliwość rozpoczęcia nauczania w klasie I od poziomu Starter lub od poziomu 1. Pierwsze poziomy Footprints koncentrują się na rozwijaniu sprawności słuchania i mówienia. Dzięki ćwiczeniom rozwijającym umiejętności motoryczne przygotowują również dzieci do nauki pisania w języku angielskim. Poziom 1 stopniowo wprowadza elementy czytania oraz pisania (pisanie po śladzie). Od lat obserwujemy jak uczniowie, nauczyciele i rodzice szybko zaprzyjaźniają się z kursem Footprints. Specjalny poradnik dla rodziców, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń umożliwiają zaangażowanie rodziców (także tych nieznających angielskiego), dzięki czemu dzieci uczą się języka nie tylko w szkole, ale również w domu. Nowy komponent Footprints Active Teach do trzech pierwszych poziomów kursu pozwala nauczycielowi zaangażować dzieci we wspólne rozwiązywanie interaktywnych zadań i powtarzanie słów z pomocą powiększonych ilustracji z podręcznika, plakatów i kart obrazkowych. Kurs w pełni dostosowuje się do możliwości i wiedzy uczniów: różnorodne ćwiczenia, gry i zabawy stwarzają warunki do pomocnej stymulacji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej, które mają efektywny wpływ na naukę języka angielskiego, różnorodne fabuły łączą otoczenie uczniów ze światem ich bogatej wyobraźni, tworząc naturalny kontekst do nauki, przyjaźni bohaterowie motywują dzieci do rozumienia i zapamiętywania nowych słów i wyrażeń, obrazy z życia Wielkiej Brytanii przybliżają uczniom zwyczaje i zachowania właściwe ich rówieśnikom. Numer dopuszczenia MEN: 53/1/2009

Nowy , czteroczęściowy kurs dla klas 0-III szkoły podstawowej, zgodny z obowiązującą od 2008 roku podstawą programową . Kurs stanowi naturalny kontekst do nauki poprzez historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich bogatej wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w, zagłębiając po drodze tajniki języka angielskiego. Prezentowane w Footprints treści nauczania obejmują podstawowe słownictwo odnoszące się do zakres�w tematycznych realizowanych w kształceniu zintegrowanym. Obrazy z życia dzieci w Wielkiej Brytanii przybliżają uczniom zwyczaje i zachowania właściwe ich r�wieśnikom. R�żnorodne ćwiczenia, gry i zabawy stwarzają warunki do, pomocnej w nauce języka, stymulacji werbalnej, plastycznej, muzycznej i ruchowej. Nauczyciele i rodzice szybko polubią Footprints . Nowy materiał został przedstawiony w podręczniku w spos�b czytelny zar�wno dla nauczyciela, jak i rodzica. Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających angielskiego), dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce języka. � Poziom : niższy średnio zaawansowany (A2)

Footprints to nowy kurs do języka angielskiego, zgodny z obowiązującą podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej. Stanowi naturalny kontekst do nauki poprzez rozmaite historyjki łączące otoczenie uczni�w ze światem ich bogatej wyobraźni. Dzieci chętnie podążą śladem przyjaznych bohater�w, zagłębiając po drodze tajniki języka angielskiego. Kurs Footprints łączy wszystkie obszary edukacyjne na lekcjach języka angielskiego poprzez piosenki, rysunki, zabawy ruchowe, ćwiczenia w parach i grupach, projekty zespołowe, naukę liczb, poznawanie wyraz�w związanych z przyrodą, czy lekcje kulturowe dotyczące świąt i obyczaj�w kraj�w anglojęzycznych. Nauczyciel ma możliwość rozpoczęcia nauczania w klasie I od poziomu Starter lub od poziomu 1 . Pierwsze poziomy Footprints koncentrują się na rozwijaniu sprawności słuchania i m�wienia, przygotowując uczni�w do nauki języka na kolejnych etapach nauczania. Wdrażają także dzieci do nauki pisania w języku angielskim dzięki ćwiczeniom rozwijającym ich umiejętności motoryczne. Uczniowie, nauczyciele i rodzice szybko polubią Footprints . Specjalny poradnik dla rodzic�w, słowniczek obrazkowy, CD-ROM z piosenkami i interaktywnymi grami oraz polskie polecenia w zeszycie ćwiczeń umożliwiają zaangażowanie rodzic�w (także tych nieznających angielskiego), dzięki czemu dzieci r�znież w domu mogą liczyć na pomoc w nauce języka. � Poziom : początkujący (pre-A1)