Focusing on the adaptation of literary techniques, this essay analyzes Harald Berkmann's "Brinkmanns Zorn" as a cinematic interpretation. It explores how Brinkmann's first-person perspective and collage-like writing style are translated into filmic elements, providing insight into the interplay between literature and cinema. The paper highlights the unique aspects of Berkmann's work and its significance in the context of German literature and film studies.
Focusing on teaching communicative and interpretive skills, this lesson plan utilizes Li-Young Lee's poem "Eating Together." It offers innovative strategies for educators to enhance students' understanding of literature and language learning. Developed for a course at the Free University of Berlin, the plan emphasizes practical applications in pedagogy, making it a valuable resource for teachers aiming to foster deeper engagement with poetry and improve literary analysis skills.
Differences and Similarities Between Three Linguistic Schools
Focusing on significant linguistic movements of the 20th century, the paper provides concise definitions of structuralism, formalism, and functionalism. It explores the fundamental similarities among these theories while also elucidating their distinct differences. The analysis is rooted in a course on linguistic analysis at the Free University of Berlin, showcasing a thorough understanding of grammar and style in the context of English philology. The work is academically rigorous, reflecting a high level of scholarship.
Georg Heyms Gedicht "Der Gott der Stadt" reflektiert die düstere Realität des Lebens in einer Metropole und enttäuscht die Erwartungen an Kontinuität mit einem optimistischen Untergangsszenario. Als Beispiel des Frühexpressionismus behandelt es zentrale Themen wie die nicht-mimetische Wirklichkeitsdarstellung, die Sehnsucht nach Untergang und den Einfluss des technischen Fortschritts auf die Natur. Der Kommentar analysiert die Verbindung von Form und Inhalt und fordert dazu auf, die intensiven und harten Töne des Gedichts genau zu erfassen, um dessen tiefere Intention zu verstehen.
Untersuchung der Kriterien für Heiligkeit für die weibliche Hauptfigur im "Gregorius"
Die Studienarbeit analysiert die Heiligenlegende "Gregorius" von Hartmann von Aue, in der der Protagonist nach langer Buße von Gott erlöst und zum Papst gewählt wird. Im Gegensatz dazu bleibt die namenlose weibliche Hauptfigur, die ebenfalls Buße getan hat, von dieser Erlösung ausgeschlossen und erfährt ein Schicksal der Armut. Die Arbeit untersucht die Kriterien von Heiligkeit, die den Schicksalen der Charaktere zugrunde liegen, und beleuchtet die unterschiedlichen Wege, die zu Heiligkeit und Leid führen.
Beobachtung einer 5. Grundschulklasse
Der Bericht dokumentiert eine vierwöchige Beobachtung an der Lessing-Grundschule Falkensee, in der das Lehrerhandeln und Schülerverhalten im Kontext des Classroom Managements analysiert wird. Der Fokus liegt auf der Führung und Strukturierung der Klasse sowie dem professionellen Umgang mit Störungen im Unterricht. Die Arbeit wurde im Rahmen eines Seminars an der Freien Universität Berlin verfasst und hebt die Bedeutung von effektiven Methoden zur Gestaltung von Gruppenprozessen und Erziehungszielen hervor. Die Note 1,0 reflektiert die hohe Qualität der Analyse.
Die Arbeit analysiert die Beziehungen zwischen Bild und Schrift im Tierepos "Reynke" aus einer semantischen Perspektive und entwickelt eine Typologie dieser Interaktionen. Im Fokus steht die Rezeptionsprozesse, wobei drei Typen von Beziehungen identifiziert werden: Typ 1 beschreibt die wechselseitige Abhängigkeit des Schrifttextes vom Bild, Typ 2 die Abhängigkeit des Bildes vom Schrifttext und Typ 3 eine relative Unabhängigkeit. Zuvor wird eine theoretische Grundlage geschaffen, die einen Überblick zur Interaktion von Schrifttext und Bild im Kontext des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit bietet.
Die Analyse beleuchtet den Realitätsanspruch und den fiktionalen Charakter in "Rosalie geht sterben", insbesondere durch das Aufbegehren der Hauptfigur. Metalepsen, die die Grenze zwischen Erzähler und erzählter Welt überschreiten, verdeutlichen, dass sowohl die äußere Realität als auch die erzählte Welt fiktional sein können. Die Arbeit beginnt mit einer Definition von Metalepsen und untersucht anschließend die Rolle des Erzählers, Rosalies Widerstand und dessen letztliche Kapitulation. Diese Aspekte verdeutlichen das Ringen um die eigene Realität der Protagonistin.
Untersuchung der graphematischen Repräsentation des Berlinischen in "Didi & Stulle: Im Auftrag der Kanzlerin"
Die Arbeit untersucht die graphematische Repräsentation des Berliner Dialekts, der im Gegensatz zu anderen deutschen Varietäten keine eigene Orthographie besitzt. Sie analysiert, wie der Dialekt in digitalen Medien, literarischen Werken und als Ausdruck regionaler Identität verwendet wird. Anhand des Comic-Strips "Didi & Stulle: Im Auftrag der Kanzlerin" werden phonographische Schreibprinzipien identifiziert und ein Regelsystem für deren Anwendung entwickelt. Diese Studie beleuchtet die sprachliche Vielfalt und die Herausforderungen der schriftlichen Darstellung des Berlinischen.
Die Analyse konzentriert sich auf die intertextuellen Verweise und stilistischen Überschneidungen zwischen Paul Celans Gedicht "Corona" und Ingeborg Bachmanns "Die gestundete Zeit". Anstatt biographische Aspekte der Beziehung zwischen den beiden Autoren zu betrachten, wird die Untersuchung auf die Gedichte selbst fokussiert, um die Vielzahl an Lesarten und Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten. Ziel ist es, die lyrischen Werke unabhängig von biographischen Kontexten zu interpretieren und deren eigene poetische Strukturen und Themen zu beleuchten.