Die Erkenntnisse von Säuglingsforschung, Bindungstheorie und Neurowissenschaften haben in den letzten Jahrzehnten das psychische Wohlergehen von Säuglingen und Kleinkindern in den Fokus gestellt. Zahlreiche präventive Konzepte wurden erarbeitet, erprobt und erforscht. Hierbei hat die psychodynamische Behandlung von Säuglingen und Kleinkindern ein bedeutendes Gewicht bekommen. Das Buch zeigt das Spektrum der psychodynamischen Psychotherapie mit Säuglingen und Kleinkindern unter Einbeziehung deren Eltern in ihren gebräuchlichsten Ansätzen auf und widmet sich vertiefend der Methodik der Säuglings-Kleinkind-Eltern-Psychotherapie (SKEPT). Nicht zuletzt will das Buch auch für die Frühbetreuung und -erziehung in Kindertagesstätten einen Beitrag leisten.
