Thomas Hülshoff Livres

Das Lehrbuch bietet eine umfassende Übersicht über medizinische Aspekte von Entwicklungsprozessen, -störungen und Behinderungen. Es behandelt neurophysiologische Grundlagen, die Entwicklung des Zentralen Nervensystems und zentrale Sinnesleistungen sowie Interventionsformen. Neu in der 2. Auflage sind Themen wie Salutogenese und Resilienz.

Was alles beinhaltet psychosoziale Krisenintervention? Das Buch liefert Basiswissen über typische psychosoziale Krisen und Notfallsituationen in den Berufsfeldern der Sozialen Arbeit, Pädagogik und Psychologie. Psychosoziale Kriseninterventionen werden praxisorientiert beschrieben - vom Abschätzen der akuten Gefährdung über das Herstellen einer entlastenden, tragfähigen Beziehung bis hin zu ressourcen- und lösungsorientierten Schritten. Eine kurze Zusammenfassung am Ende eines jeden Kapitels dient der schnellen Orientierung. Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte. utb+: Leser: innen erhalten zusätzlich zum Buch einen interaktiver Prüfungstrainer, um das erlernte Wissen zu überprüfen und zu vertiefen. Erhältlich über utb. de.

Wie steuern wir unsere Bewegungen, wie empfinden, fühlen, erkennen wir? Was geht in unserem Gehirn vor, wenn wir uns Gedanken machen? Und welche Folgen hat es, wenn eine der vielfältigen Fähigkeiten unseres Gehirns beeinträchtigt ist? Das vorliegende Buch gibt eine Übersicht über die wichtigsten Funktionen und Funktionsstörungen des Gehirns – von der Alzheimer-Erkrankung über die Multiple Sklerose, das Parkinson-Syndrom, Sinnesbehinderungen oder die Querschnittlähmung bis hin zum Schlaganfall. Es hilft pflegenden, sozialen, pädagogischen und Gesundheitsberufen, zentralnervöse Funktionsstörungen von Patienten und Bewohnern besser zu verstehen. Die interdisziplinäre Zusammenarbeit dieser unterschiedlichen Berufsgruppen – u. a. auf der Grundlage eines gemeinsamen neurobiologischen Basiswissens – ist Gegenstand eines neuen ersten Kapitels in dieser Auflage. Ebenfalls hinzugekommen sind Kapitel zu den Themen 'Lernprozesse und Gedächtnisfunktionen', 'Depression', 'Sucht und Abhängigkeit' sowie 'Psychosen aus dem schizophrenen Formenkreis'. Schließlich werden neuere neurobiologischen Forschungsansätze und -ergebnisse vorgestellt und sich hieraus ergebende Fragestellungen zu Bewusstseinsprozessen, der Leib-Seele-Thematik oder der Freiheit des menschlichen Willens erörtert.

Blinde Wut oder panische Angst, himmelhochjauchzende Freude oder tiefe Depression - Gefühle bestimmen unser Leben ganz wesentlich. Ein sinnvoller Umgang mit den eigenen Gefühlen und den Gefühlen anderer setzt ein Verständnis dieser oft höchst komplizierten Vorgänge voraus. Das ist elementar für alle sozialen Berufe. Das bewährte Lehrbuch ist eine fundierte und verständliche Einführung in die Emotionspsychologie. Der Autor bezieht aktuelle neurophysiologische Erkenntnisse und biologische Wurzeln unserer Emotionen ebenso ein wie ihre soziale Bedeutung und den kulturellen und familiären Kontext. In der 3. Auflage wurde insbesondere die Darstellung der neurobiologischen Grundlagen von Emotionen neu bearbeitet. Dieses Lehrbuch ist didaktisch aufgebaut, praxisnah und verständlich gestaltet mit Fallbeispielen, Übungen sowie zahlreichen Abbildungen.