Virginia Bower est une fervente partisane de la littérature jeunesse et de sa pédagogie. Elle enseigne au niveau universitaire, déterminée à cultiver l'amour de la lecture chez les enfants et les futurs éducateurs. Son travail se concentre sur la meilleure façon de soutenir les jeunes lecteurs, en particulier ceux dont l'anglais est une langue supplémentaire, en partageant et en étudiant un large éventail d'œuvres littéraires pour enfants.
This text provides a range of ideas for using poetry to enhance the early years and primary curricula. Each chapter contains ideas for pedagogy and practice, underpinned by research and classroom experience ensuring that practitioners will come away feeling much more confident to teach this genre and better enjoy poetry themselves.