Daniel Kauer Livres

In order to survive in increasing environmental turbulence and uncertainty in the business context, organizations have to reconsider and revise their strategies frequently. But not all of them manage to detect and interpret environmental changes and, if necessary, react adequately. Based on 50 interviews with top managers, Daniel Kauer studies the effects of managerial experiences on the strategic sensemaking of top management teams. He shows that it is very important to distinguish between the depth and breadth of managerial experience, as these discrete dimensions have different effects on strategic sensemaking on the individual as well as on the organizational level. While diversity represents a team’s potential to be successful in strategic sensemaking, the team must realize this potential through effective interaction. Therefore, the author also analyzes decisive interaction factors and describes how teams can best leverage their members’ experience.

Informationen zur Reihenausgabe: Passend zum Kernlehrplan Das spezielle Duden -Lehrwerk Biologie für das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen verbindet konsequent die prozessbezogene Kompetenzentwicklung mit den fachlichen Inhalten. Basiskonzepte systematisieren, strukturieren und vernetzen das Wissen. Niveaubestimmende Aufgaben, die nach den vier Kompetenzbereichen - Fachwissen, Erkenntnisgewinnung, Kommunikation und Bewertung - gegliedert sind, werden am Ende größerer Abschnitte angeboten. Sie helfen dabei, den jeweiligen Stand der Kompetenzentwicklung zu erfassen. Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk fördert besonders die Entwicklung der naturwissenschaftlichen Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler. Dabei unterstützt das vielfältige Angebot an Aufgaben und Experimenten den anwendungsbezogenen Kompetenzerwerb. Das Lehrwerk führt die Schülerinnen und Schüler schrittweise an vielfältige Untersuchungsmethoden heran und hilft ihnen, Erkenntnisse selbstständig zu gewinnen und ihr Fachwissen zu überprüfen.