Dieter Mattner Livres

Heilpädagogik als eine wertgeleitete Wissenschaft bedarf immer wieder neu der Rückbesinnung auf eine ethisch-moralische Grundorientierung. Das Buch liefert hierfür eine doppelte Standortbestimmung. In einem weit ausholenden geschichtlichen Rückblick wird zum einen das jeweilige Bild vom behinderten Menschen und die daraus resultierende gesellschaftliche Behandlung nachgezeichnet. Zum anderen skizziert der Band die historischen Wurzeln, aus denen die Heilpädagogik als Pädagogik für Benachteiligte und Ausgegrenzte hervorging, beleuchtet die oft gegensätzlichen Grundprämissen und verfolgt die Entwicklung des Faches und seiner wissenschaftlichen Ausrichtung bis in die Gegenwart. Schließlich entwirft das Buch die Grundlinien einer auf das Mensch-Sein verpflichteten Ethik als Basis heutiger Behindertenhilfe. Das Buch gibt eine solide Orientierung über die historischen, psychosozialen und ethischen Aspekte des Umgangs und der Arbeit mit behinderten Menschen. Professor Dr. Dieter Mattner lehrt an der Fachhochschule Darmstadt Heil- und Sonderpädagogik.

Nach Jahren eines gewaltigen pädagogischen und therapeutischen Aufwandes, um Behinderte zu Höchstleistungen anzuspornen, ist die Heilpädagogik heute in ein Stadium der Ernüchterung eingetreten. Mit der Rückbesinnung auf ihren ursprünglichen Auftrag verbindet sich heute die Frage nach dem heilpädagogischen Handeln vorgeordneten Menschenbild. Das Buch entwickelt hierfür ein Orientierung gebendes und integrierendes Konzept, das die menschliche Subjektivität in ihrer Vielfalt jenseits technizistischer Behandlungskonzepte wieder in den Mittelpunkt rückt. Erst mit dem Bemühen um das „Verstehen des anderen im anderen“ wird theoretisch wie praktisch das Fundament einer wertgeleiteten, dialogischen Heilpädagogik errichtet. Professor Dr. Dieter Mattner und Professor Dr. Manfred Gerspach lehren an der Fachhochschule Darmstadt Heil- und Sonder- sowie Sozialpädagogik.