Vor dem Hintergrund der fortschreitenden Internationalisierung von Forschung und Lehre beleuchtet der Sammelband die Spezifika qualitativer Forschung in mehrsprachig-interkulturellen Kontexten. Ein Augenmerk liegt auf den Hürden und Chancen, die sich aus sprachlich diverser Feldforschung und der Arbeit mit multilingualem Datenmaterial ergeben. Durch das Zusammenspiel theoretisch fokussierter, methodisch orientierter und forschungspraktischer Beiträge aus verschiedenen Fachrichtungen (u. a. Geographie, Sprachwissenschaft, Ethnologie, Translationswissenschaft, Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Soziologie) wird die Komplexität mehrsprachig-interkultureller Forschung greifbar und inter- sowie transdisziplinär kontextualisiert. Leser*innen finden facettenreiche Anregungen, sowohl für konzeptionelle Ansätze in multilingualer Forschung als auch für praxisnahe Impulse zur Feldforschung, Datenanalyse oder Ergebnispräsentation. Der Sammelband bietet einen fundierten Einstieg in die Themen (Fremd-)Sprache und qualitative Sozialforschung und gewährt vielseitige Einblicke in konkrete Forschungsprozesse. Er ist hochrelevant für alle wissenschaftlich arbeitenden Personen – fortgeschrittene Studierende, Nachwuchswissenschaftler*innen und erfahrene Forscher*innen –, die qualitative Forschungsprojekte in mehrsprachig-interkulturellen Kontexten umsetzen möchten.
