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Nadine Weitzel

    Subjekt - Bausteine zu einer Geschichte des Subjektbegriffs
    Bildungstheoretische Aspekte des Ich-Selbst-Verhältnisses bei Plessner
    • Gegenstand der vorliegenden Arbeit soll die Analyse eines Subjektdenkens aus historischer Perspektive sein. Eine erste These dieser Arbeit lautet daher, dass selbst in der Antike ein Subjektdenken vorliegt. Eine Begriffs-Analyse aus historischer Perspektive erfordert einen eindeutigen Hinweis auf die jeweilige Deutungsform des Subjekts. Etymologisch betrachtet ist der Subjektbegriff ambivalent: Aus anthropologischer Sicht kann er sowohl als purer Träger von Eigenschaften gelten (lat.: subiectum) als auch den Menschen als denkendes Etwas präsentieren – und dadurch selbst als in Evidenz vorliegende Person (griech.: hypokeimenon) präsentiert werden.

      Subjekt - Bausteine zu einer Geschichte des Subjektbegriffs