Maria Steudel Livres

Die Arbeit untersucht die Wirkung von Erlebnispädagogik, insbesondere im Kontext der Reality-Sendung "Teenager außer Kontrolle – Letzter Ausweg Wilder Westen". Sie beleuchtet, wie dieser Begriff in das öffentliche Bewusstsein gelangt ist und welche Erwartungen damit verbunden sind. Trotz der Popularität wird kritisch hinterfragt, ob die verhaltenstherapeutischen Ansätze, die mit erlebnispädagogischen Methoden kombiniert werden, tatsächlich wirksam sind. Die Autorin fordert eine differenzierte Betrachtung dieser Methoden und deren tatsächliche Effizienz im Umgang mit abweichendem Verhalten von Jugendlichen.

Mit der Reality-Sendung „Teenager außer Kontrolle – Letzter Ausweg Wilder Westen“ hat der Begriff Erlebnispädagogik mittlerweile auch Einzug in die Haushalte der Zuschauer erhalten, die nicht im Wissenschaftsbetrieb beschäftigt sind und bei denen der Eindruck eines Allheilmittels gegen abweichendes Verhalten Heranwachsender entsteht. Eine Wirksamkeit der verhaltenstherapeutischen Maßnahmen im Zusammenhang mit erlebnispädagogischen Methoden konnte bisher nicht ausreichend belegt werden. Am Beispiel „Training mit aggressiven Kindern“ nach Petermann und Petermann wird in einem hermeneutischen Verfahren die gegenseitige Ergänzbarkeit von Verhaltenstraining und Erlebnispädagogik untersucht. Dabei wird das Ziel verfolgt, dem Mythos Erlebnispädagogik eine klare Gestalt zu verleihen und damit die tatsächlichen Potenziale aufzuzeigen, die sich in der kombinierten Anwendung mit einem Verhaltenstraining gewinnbringend nutzen lassen.