Focusing on the intersection of psychology and organizational behavior, this essay explores key concepts in social and organizational psychology as studied at the London School of Economics. It examines how psychological principles can be applied in workplace settings to enhance productivity and employee well-being. The work is informed by academic rigor and presents insights relevant to both theoretical understanding and practical applications in business environments.
Critically examine this statement
Exploring the landscape of Corporate Social Responsibility (CSR), this essay critiques the superficial adoption of CSR by many business leaders who often respond to peer pressure rather than genuine commitment. It highlights the distinction between those who merely acknowledge CSR and those who integrate it deeply into their organizations, driven by a belief in its ethical importance and business advantages. The work underscores the need for a more profound understanding and implementation of CSR practices within the corporate world.
This festschrift unites exegetical and research-historical studies on early Christianity and the religio-historical school written by colleagues, coworkers and former students of Gerd Lüdemann from Germany, Scandinavia, the United States and Japan. The spectrum of topics is broad, and they stem from the many fields of interests Lüdemann has written about – the exegesis of the New Testament, the reconstruction of the history of early Christianity as well as research on the influential religio-historical school of thought.
Der große Erfolg des Romans beruht auf der besonderen Faszination, die von ihm ausgeht. Im Mittelpunkt steht ein Protagonist, dessen Lebenswelt und Werdegang faszinieren: Jean Baptiste Grenouille. Er ist Scheusal, Mörder, Geruchsgenie und der größte Parfumeur aller Zeiten. Seine Suche nach Liebe ist von Anfang an zum Scheitern verurteilt. Grenouille ist unbestreitbar böse, da er jungfräuliche Mädchen ermordet, um das verführerischste Parfum aller Zeiten zu kreieren und die Menschen zu beherrschen. Diese Bösartigkeit ist jedoch komplex und aus verschiedenen Elementen zusammengesetzt. Anklänge an Religiosität und Mythologie spielen eine große Rolle, indem sie Grenouille sowohl als Teufel als auch als Bacchus erscheinen lassen. Zudem wird er als eine Art Anti-Messias interpretiert, der eine Parodie auf den christlichen Heilsbringer darstellt. Eine zentrale Frage ist der Ursprung seiner Bösartigkeit: Ist er von Grund auf böse oder wird er durch sein Umfeld zu dem, was er ist? Diese Antwort ist entscheidend für die Deutung des Romans. Die Figur Grenouille wird in ihrer Vielschichtigkeit untersucht, wobei das Böse in ihm und dessen Ursprung im Fokus stehen.
2. Auflage! Achtung Satire! Christiane Mayer, genannt Chrissy, Mutter, Ehe- und Rubensfrau kurz vor ihrem 50. Geburtstag, beschließt nach einem frustrierenden Einkaufsbummel in der GGG-Abteilung, der abseits gelegenen Ecke mit "Großen Größen in Grau", endlich abzunehmen. Voll motiviert legt sie immer und immer wieder die Stolpersteine zur Seite, die auf ihrem Weg zum Traumgewicht liegen. Allmählich wird sie Expertin darin, Diäten abzubrechen und stattdessen in Erinnerungen zu schwelgen. Humorvoll nimmt sie sich dabei selber auf die Schüppe, unterstützt von dem kleinen Teufelchen auf ihrer Schulter.
Die Liebes- und Ehekonzeption zwischen Iwein und Laudine in Hartmann von Aues "Iwein" Alina Zimmermann (2016) 1. Einleitung 2. Die Liebe im Mittelalter 2.1. Die hohe und niedere Minne 2.2. Die höfische Liebe 3. Die Liebe im lwein" 3.1. Die Anzeichen einer höfischen Liebe im lwein" 3.2. lwein wird von der höchsten Macht übermannt 4. Die Ehe zwischen lwein und Laudine 4.1. lweins Heirat aus Liebe 4.2. Laudines Motivation 5. Handelt es sich bei der Ehe zwischen lwein und Laudine um eine gestörte Mahrtenehe? 5.1. Das Schema der Mahrtenehe im lwein" 5.2. Der Ring als Symbol 6. Schluss 7. Literaturverzeichnis 7.1. Primärliteratur 7.2. Sekundärliteratur Die Funktion des Löwen in "Iwein" von Hartmann von Aue (2015) 1. Einleitung 2. Die Bewältigung der âventiuren durch den Löwen 2.1 als geverte 2.2 als wildes Tier 3. Iweins neue Identität als Löwenritter 3.1 Der Löwe als Vorbild 3.2 Iweins Selbstfindungsprozess 3.3 Iweins Ansehen 4. Schlussbetrachtung Literaturverzeichnis Primärliteratur Sekundärliteratur Die Lunete-Figur im "Iwein" von Hartmann von Aue und ihre handlungssteuernde Funktion Jacqueline Peter (2016) 1. Einleitung 2. Die Steuerung der Handlung durch Lunete 2.1. Die Motive für Iweins Rettung 2.2. Das Vertrauensverhältnis zwischen Laudine und Lunete 2.3. Lunetes Funktion als Vermittlerin zwischen Laudine und Iwein 2.4. Lunetes Klagerede 2.5. Die Konsequenzen der Fristversäumnis - Lunete wird angeklagt 3. Exkurs: Ein Vergleich Lunetes bei Hartmann und Chrétien 4. Die Sympathiesteuerung durch bzw. bei Lunete 5. Fazit Primärliteratur Iwans Laudine: Herrscherin oder Minnedame? Tina Klostermeier (2009) 1. Einleitung 2. Die Laudine-Darstellung in Hartmanns von Aue Iwein 2.1 Laudines Eheentschluss: Eine politische Entscheidung? 2.2 Abschied und Fristversäumnis: Separation oder Minneabsage? 2.3 Die Versöhnung 3. Hartmanns von Aue Frauenideal 3.1 Laudine: Ein Alter Ego von Lunete? 4. Vergleich der Laudine-Gestalt bei Chrétien de Troyes und Hartmann von Aue 5. Zusammenfassung 6. Literaturverzeichnis Primärliteratur Sekundärliteratur Der Wahnsinn Iweins - Eine nähere Betrachtung der Erkrankung der Hauptfigur im gleichnamigen Roman Hartmanns von Aue Martina Jansen (2007) 1. Einleitung 2. Wahnsinn im Mittelalter 2.1 Wahnsinn und psychische Krankheiten im Mittelalter 2.2 Die Krankheitstheorie der Hildegard von Bingen 2.3 Die Säftelehre des Bartholomäus Anglicus 2.4 Das Traktat de melancholia des Constantinus Africanus 3. Inhaltliche Darstellung des Wahnsinns Iweins im Roman Hartmanns von Aue 3.1 Was geschieht, bevor Iwein wahnsinnig wird 3.2 Ausbruch und Heilung des Wahnsinns 3.3 Der weitere Verlauf der Handlung nach der Heilung 4. Die Ursachen für Iweins Wahnsinn 5. Die Symptomatik der Krankheit 5.1 Genaue Darstellung des Wahnsinns und Gründe dafür 5.2 Inwiefern übernimmt Hartmann bekannte Krankheitsbilder? 6. Die Heilung Iweins 7. Fazit 8. Literaturverzeichnis Ein schwerer "sælden wec". Sinn und Funktion der "âventiure" in Hartmann von Aues "Iwein" Ann-Kathrin Latter (2017) 1. Einleitun 2. Über die âventiure 3. Die erste Abenteuerrunde 3.1 Das Brunnenabenteuer 3.2 Die Ehe mit Laudine 3.3 Iweins moralischer Niedergang während seiner Zeit im Wald 4. Die zweite Abenteuerrunde 4.1 Iweins Sühne 4.2 Der Kampf mit Gawein 4.3 Concordia Discordantium 5. Zusammenfassung 6. Literaturverzeichnis Einzelpublikationen
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaft), Veranstaltung: Mediendiskurse, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Terrorismus ist eine vom Menschen geplante Gewaltausübung, die auf der Welt schon von jeher besteht. In diversen Formen und Ausführungen ist er schon überall zu Tage getreten und hat unzählige Opfer gefordert, immer mit einem Ziel und einem Plan im Hintergrund. Am 11. September 2001 jedoch ist der Terrorismus erstmals in einer so erschreckenden Form in Erscheinung getreten, dass die ganze Welt erschüttert wurde. Zeitungen berichteten von einem neuen Zeitalter , einem weltweiten Terrorismus , ja sogar von einer neuen Art von Krieg. Die Anschläge auf das World Trade Center und das Pentagon in Washington, bei denen über 3000 Menschen ums Leben kamen, stellten eine neue Dimension des Terrorismus dar und wurden so zum Anlass einer Flut von Berichten, Reportagen und Kommentaren in den Medien, die um die ganze Welt gingen. Noch lange nach der Katastrophe beschäftigte das Thema die Medien, sodass es auch genau ein Jahr später den Titel vieler Zeitschriften zierte. Immer wieder tauchte dabei der Begriff des Terrorismus auf und mit ihm, teilweise synonym verwendet, auch der Begriff des Islamismus . In dieser Hausarbeit soll die Berichterstattung über den 11. September in einem eingeschränkten Textkorpus und Zeitraum Gegenstand der Untersuchungen sein, wobei die Darstellung des Islamismus immer im Vordergrund stehen soll. Aus welchem Blickwinkel wurde berichtet, worüber wurde berichtet und welches Bild des Islamismus wurde vermittelt, beziehungsweise wie wurde der Begriff überhaupt verwendet und ausgelegt? Zum Zwecke dieser Analyse sollen zunächst die Definitionen der Begriffe Terrorismus und Islamismus geklärt und die Hintergründe kurz zusammengefasst werden. Daraufhin wird der Rahmen der Analyse erläutert, bevor dann der untersuchte Diskurs analysiert wird. Am Ende der Analyse des Diskurses anhand zweier Wochenzeitschriften steht der Vergleich dieser beiden Berichterstattungen. Dabei soll letztendlich eine Aussage darüber gemacht werden, wie die beiden untersuchten Begriffe im Rahmen des Diskurses über die Ereignisse am 11. September verwendet wurden und inwiefern sie vielleicht auch einen Wandel vollzogen haben.
Eine kritische Forschungsbilanz frühchristlicher Pseudepigraphie
Als ein wesentliches Ergebnis historisch-kritischer Exegese steht fest: Zahlreiche neutestamentliche Schriften und viele frühchristliche Texte tragen eindeutig falsche Verfassernamen. Das sich daraus ergebende Problem der Pseudepigraphie hat seit mehr als zwei Jahrhunderten Theologen und Altphilologen beschäftigt. Die hier vorgelegte Forschungsgeschichte stellt die Meilensteine vergangener und gegenwärtiger Auseinandersetzung mit diesem Thema kritisch dar und zeigt Aspekte zur Weiterarbeit auf. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt : Chronologischer Abriß der Forschungsgeschichte - Neutestamentliche und frühchristliche Pseudepigraphie in protestantischen und katholischen Gesamtdarstellungen - Perspektiven für die zukünftige wissenschaftliche Arbeit.
Die Bachelorarbeit untersucht sozialpsychologische Aspekte und deren Einfluss auf zwischenmenschliche Beziehungen. Sie analysiert verschiedene Theorien und empirische Studien, um das Verständnis von sozialen Interaktionen zu vertiefen. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Rolle von Gruppen und sozialen Normen in der individuellen Wahrnehmung und Verhalten. Die Arbeit bietet eine fundierte Grundlage für das Verständnis von sozialen Dynamiken und deren psychologischen Implikationen.
Die Examensarbeit aus dem Jahr 2012 analysiert didaktische Ansätze im Fachbereich Deutsch, insbesondere im Kontext neuester deutscher Literatur. Sie untersucht die Methoden und Strategien, die zur Vermittlung literarischer Werke eingesetzt werden können, und bewertet deren Effektivität. Die Arbeit bietet eine fundierte Grundlage für Lehrkräfte und Studierende, die sich mit der Vermittlung von Literatur im Unterricht auseinandersetzen möchten. Die Note 2,0 reflektiert die Qualität und den wissenschaftlichen Anspruch der Untersuchung.