Since their first inception, automatic reading systems have evolved substantially, yet the recognition of handwriting remains an open research problem due to its substantial variation in appearance. With the introduction of Markovian models to the field, a promising modeling and recognition paradigm was established for automatic handwriting recognition. However, no standard procedures for building Markov model-based recognizers have yet been established. This text provides a comprehensive overview of the application of Markov models in the field of handwriting recognition, covering both hidden Markov models and Markov-chain or n-gram models. First, the text introduces the typical architecture of a Markov model-based handwriting recognition system, and familiarizes the reader with the essential theoretical concepts behind Markovian models. Then, the text reviews proposed solutions in the literature for open problems in applying Markov model-based approaches to automatic handwriting recognition.
Thomas Plotz Livres






Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung
Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2
Der Bereich der elektromagnetischen Strahlung zählt zu jenen Bereichen der Physikdidaktik, welchen in der Forschung bislang nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt wurde, obwohl Strahlung im Alltag omnipräsent ist. Um Anwendungen, Gefahren und Nutzen der verschiedenen Strahlungsarten einschätzen zu können, ist ein gutes physikalisches Grundverständnis notwendig. In den vergangenen vier Jahren wurden im Rahmen der vorliegenden Dissertation bisher nicht erfasste Schülervorstellungen (beispielsweise das Spannungsfeld „künstlich-natürlich“) dokumentiert und bekannte Schülervorstellungen bestätigt. Zusätzlich konnten die Methode Cross-Age Peer Tutoring als wirksam bestätigt, eine Master Concept-Map für den Inhaltsbereich der elektromagnetischen Strahlung sowie Basisideen für den entsprechenden Physikunterricht entwickelt und evaluiert werden. Eine größere schriftliche Schülerarbeit (Vorwissenschaftliche Arbeit) wurde als mögliches Instrument zur Erhebung von Schülervorstellungen untersucht und erstmals die objektive Hermeneutik als Analyseinstrument für die fachdidaktische Forschung eingesetzt. Die Ergebnisse schließen einen Teil der bestehenden Forschungslücke. Dennoch besteht hoher Bedarf an einer weiterführenden fachdidaktischen Forschung in diesem Bereich.
Dieser Bildband über Devon ist ein ideales Geschenk für jeden, der diese Region im Süden Englands liebt. In vielen Bildern wird Devon vorgestellt, ergänzt um zahlreiche Informationen zu Geschichte und Gegenwart.
Was wäre Frankreich ohne seine Burgen und Schlösser? Ohne diese magischen Zeugnisse einer stürmischen Vergangenheit? Im vorliegenden Bildband wird diese Welt in unzähligen Bildern vorgestellt, wobei auch Informationen zu Geschichte und Gegenwart nicht zu kurz kommen sollen.
Was wäre Italien ohne seine Burgen und Schlösser? Ohne diese magischen Zeugnisse einer stürmischen Vergangenheit? Im vorliegenden Bildband wird diese Welt in unzähligen Bildern vorgestellt, wobei auch Informationen zu Geschichte und Gegenwart nicht zu kurz kommen sollen.
Was wäre Spanien ohne seine Burgen und Schlösser? Ohne diese magischen Zeugnisse einer stürmischen Vergangenheit? Im vorliegenden Bildband wird diese Welt in unzähligen Bildern vorgestellt, wobei auch Informationen zu Geschichte und Gegenwart nicht zu kurz kommen sollen.
Was wäre Schottland ohne seine Burgen und Schlösser? Ohne diese magischen Zeugnisse einer stürmischen Vergangenheit? Im vorliegenden Bildband wird diese Welt in unzähligen Bildern vorgestellt, wobei auch Informationen zu Geschichte und Gegenwart nicht zu kurz kommen sollen.