Tom Levold Livres

Mit mehreren Hundert Diagnosen für psychische Störungen stellen sich Fragen zur Rechtfertigung der internationalen Klassifikationssysteme DSM und ICD sowie zur Sinnhaftigkeit von Diagnosen bei psychischen Beeinträchtigungen. Tom Levold und Hans Lieb suchen im Dialog nach Antworten. Zu Beginn einer Psychotherapie kann eine standardisierte Diagnostik durch das Erkennen von Symptomen und die Nennung einer Diagnose hilfreich sein, insbesondere für die Therapeuten, da dies ihnen Sicherheit gibt. Doch mit dem Fortschreiten der Therapie ist es ratsam, sich von den engen Schablonen der heutigen Diagnosen zu distanzieren, um den Klienten in seiner menschlichen Tiefe besser zu verstehen. Levold und Lieb äußern Vorbehalte gegenüber der gängigen Diagnostik, da psychische Erkrankungen nicht isoliert existieren. Die Probleme der Klienten sind komplexer, als es die Diagnosen suggerieren, sodass diese oft nur eine Fremdbeobachtung darstellen, die wenig mit dem tatsächlichen Erleben der Klienten zu tun hat. Diagnosen sind zwar immer präsent, sollten jedoch kritisch reflektiert werden. „Wir können nicht nicht diagnostizieren“, sagt Lieb, während Levold hinzufügt: „Aber wir dürfen menschlichen ›Sinn‹ nicht medizinisieren.“

Das große Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung bietet für Professionelle der unterschiedlichsten Berufsgruppen eine fundierte Einführung in die theoretischen und praktischen Grundlagen der systemischen Therapie und Beratung. Dabei werden nicht nur theoretisches Basiswissen mit den zugehörigen methodischen und behandlungstechnischen Fertigkeiten vermittelt, sondern auch die Praxisfelder und institutionellen Kontexte therapeutischen und beraterischen Handelns ausführlich behandelt. Medizinisch-psychiatrische Diagnosesysteme werden in Problemkonstellationen übersetzt, die im Rahmen der systemischen Therapie und Beratung bearbeitet werden können. Beiträge zum Umgang mit kulturellen und ethischen Fragen, zur Aus- und Weiterbildung sowie zu den Perspektiven systemischer Forschung runden den Band ab. Mit über 60 Autorinnen und Autoren, die als Lehrende mit der Ausbildung systemischer Therapeuten und Berater betraut sind, bietet das Lehrbuch einen repräsentativen Querschnitt vom aktuellen Stand der Kunst in der systemischen Therapie und Beratung dar.