Macht ist immer ambivalent und großen Institutionen – also auch Universitäten – inhärent. Macht bedeutet Verantwortung. „Social Responsibility“ ist ein wichtiges Thema unserer Gesellschaft und unserer Zeit. 100 Jahre Kinderklinik waren der Anlass, über soziale Handlungsmöglichkeiten der Institution in der sozialen Vielstimmigkeit von Universität, Pädiatrie und Gesellschaft nachzudenken.
• Physiologische und psychosoziale Entwicklung gesunder und behinderter Kinder von der Neugeborenenperiode bis zum Jugendalter • Auswirkungen der Besonderheiten jeder Entwicklungsphase auf die Manifestationsform, Prophylaxe und Therapie pädiatrischer Erkrankungen anhand von ausgewählten altersspezifischen Krankheitsbildern • Auseinandersetzung mit den Besonderheiten im Umgang mit gesunden und kranken/behinderten Kindern und den damit verbundenen speziellen ethischen Aspekten