Anne Rosken Livres

Im Zentrum der Dissertation von Frau Rosken steht das Phänomen Diversity und die Frage, welche Arten des professionellen Umgangs Erzieherinnen damit entwickeln. Eine solche Untersuchung im Bereich Elementarer Bildung ist bislang unbekannt und hat damit Pilotfunktion. Diversity wird als Ausdruck sozialer Vielfalt, unterschiedlicher Milieus und Ethnien sowie divergierender Interessen und Bedürfnisse diskutiert. Oft wird der Begriff jedoch in gut meinenden Sichtweisen verwässert, sodass ein buntes Vielerlei und harmonisches Miteinander als normatives Konstrukt übrigbleiben. Anne Rosken setzt dem mit ihrer Arbeit einen klaren Kontrapunkt. Sie forscht nach Diversity-Kompetenzen bei Erzieherinnen, also nach Fähigkeiten, professionell mit Unterschieden, Ungleichheit, Fremdheit und Auffälligkeiten bei Kindern umzugehen. Der Fokus liegt auf Wissen, subjektiven pädagogischen Konzepten, Haltungen sowie Fähigkeiten und Kompetenzen im pädagogischen Handeln im Kontext von Diversity. Rosken vermutet, dass weniger pädagogisch-professionelle Konzepte und die berufliche Aus- und Fortbildung die Ausprägung dieser spezifischen Kompetenzen beeinflussen, da entsprechende Konzepte, wenn vorhanden, nur in Ansätzen existieren.

Disability Management orientiert sich an den Stärken eines Mitarbeiters. Es setzt sich für eine gleichberechtigte partizipative Eingliederung und Inklusion möglichst vieler Menschen in die Arbeitswelt ein; losgelöst von bekannten Differenzkategorien wie Alter, Beeinträchtigung. Es fußt auf den Grundlagen der UN-Behindertenrechtskonvention. Aufgrund aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen ist Disability Management ein neues, sehr relevantes, brisantes und aktuelles Thema im Human Resource Management. Mit einem Gastbeitrag von Donal McAnaney

Das Buch zeigt, warum sich Führungskräfte auf die Stärken und Fähigkeiten ihrer Mitarbeiter konzentrieren sollten und das Ability-Management ein sinnvoller Weg ist, um die Motivation und langfristige Gesunderhaltung der Mitarbeiter mittels Partizipation zu steigern. Das sogenannte Fähigkeitsmanagement orientiert sich nicht an den Defiziten, sondern an den Stärken der Mitarbeiter. Das heißt, unabhängig von der geistigen und körperlichen Verfassung, des Alters oder des Gesundheitszustandes stehen die tatsächlichen und individuellen Möglichkeiten im jeweiligen Handlungsfeld bzw. Arbeitsumfeld im Vordergrund. Die Autorin führt zunächst in die theoretischen Grundlagen ein, gibt praxisorientierte Anregungen zur Implementierung und erläutert die benötigten Kompetenzen für Führungskräfte und Mitarbeiter. Best Practices vermitteln, wie Unternehmen bereits heute erfolgreich Ability-Management in der Praxis umsetzen.