Dirk Loerwald Livres

Mit dem deutschen Bildungssystem wird es erst dann wieder aufwärts gehen, wenn für alle beteiligen Akteure Anreize intelligent gesetzt werden. Anreize werden dabei nicht nur monetär verstanden, sondern umfassen auch Zeit, Aufwand und Prestige. Zudem werden nicht nur fehllenkende Anreize für Lehrkräfte betrachtet, sondern auch solche für Schüler, Eltern und Schulleiter. Mit dieser Analyse aus der Perspektive der Ökonomik, die nicht wie sonst üblich die Persönlichkeitsmerkmale der Akteure in den Blick nimmt, bietet das Buch ganz neue Impulse für die Reform des Schulsystems.

Gerd-Jan Krol, Professor für Wirtschaftswissenschaft und Didaktik am Institut für Ökonomische Bildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, feiert seinen 65. Geburtstag. Zu diesem Anlass würdigen Mitarbeiter, Freunde und Kollegen sein bedeutendes Lebenswerk in der Wirtschaftswissenschaft und Wirtschaftsdidaktik. Krol hat die wissenschaftsdidaktische Diskussion der letzten Jahrzehnte maßgeblich geprägt und die Entwicklung der Wirtschaftsdidaktik in Forschung und Lehre gefördert. Geboren 1943 in Bentheim, Niedersachsen, studierte er nach dem Abitur in Nordhorn Volkswirtschaftslehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Nach seinem Diplom begann er seine akademische Laufbahn als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an verschiedenen Lehrstühlen, unter anderem bei Prof. Dr. Jochen Schumann und Prof. Dr. Erich Böttcher. 1971 promovierte er an der Westfälischen Wilhelms-Universität, wobei seine Dissertation mit dem Fakultätspreis ausgezeichnet wurde. 1974 wurde er auf den Lehrstuhl für Wirtschaftswissenschaft und Didaktik der Wirtschaftslehre an der Pädagogischen Hochschule Westfalen-Lippe berufen. Seit 1980 ist er Professor im Institut für Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik, seit 2000 im Institut für Ökonomische Bildung der Universität Münster.