Keith Hawton Livres

Recent research in the area of suicidology has provided significant new insights in the epidemiological,psychopathological,and biological characteristics of suicidal behaviour. The International Handbook of Suicide and Attempted Suicide is the first book to bring together this expertise and translate it into practical guidelines for those responsible for policy issues and for those involved in the treatment and prevention of suicidal behaviour. Leading international authorities provide a truly comprehensive and research-based reference to understanding, treating, and preventing suicidal behaviour. They explore concepts and theories which best guide work within this field and detail key research which has supported conceptual developments, preventive interventions and clinical treatment. "No self-respecting worker in deliberate self-harm and suicide prevention, either clinical or research, can afford to be without access to this comprehensive handbook - possession and regular use, may well become a marker of serious involvement in the subject! ...This is the most comprehensive, up-to-date, informative and well-written source of information on sucide and suicidal behaviour...an invaluable work of reference which will be essential for clinicians and researchers for many years to come." —Andrew Sims, Emeritus Professor of Psychiatry, St James's University Hospital, Leeds, UK - British Journal of Psychiatry

Focusing on the pressing issue of self-harm among adolescents, this book presents findings from the UK's first large-scale survey examining deliberate self-harm and suicidal thoughts in young people. It highlights the experiences of 6,000 participants, revealing their coping mechanisms and views on available support. The authors analyze risk and protective factors, exploring why some youth act on suicidal thoughts while others do not, and assess the adequacy of the support systems in place for distressed teenagers.

Warum fügen sich Jugendliche, insbesondere junge Frauen, selbst gefährliche Verletzungen zu? Welche Hilfen können Therapeuten, Lehrer oder Erzieher anbieten? Dieses gut verständliche Buch über selbstverletzendes Verhalten und Suizidalität bei Jugendlichen basiert auf einer umfassenden Studie, in der über 6000 Jugendliche zu ihren Erfahrungen befragt wurden. Die Ergebnisse werden mit der aktuellen internationalen Literatur verknüpft. Es behandelt die Epidemiologie selbstschädigender Handlungen, Suizidversuche und -gedanken sowie Risikofaktoren, die das Risiko erhöhen. Zudem werden Bewältigungsstrategien der Betroffenen und präventive Maßnahmen von Schulen und Hausärzten thematisiert. Auch die Rolle von Selbsthilfegruppen, Telefon-Hotlines und Internetressourcen wird beleuchtet. Angereichert durch persönliche Berichte der Jugendlichen, ist das Buch eine wertvolle Lektüre für Therapeuten, Lehrer, Sozialarbeiter, Ärzte, politische Entscheidungsträger und Forscher. Die Autoren bringen ihre Expertise aus Psychiatrie, Gesundheitspsychologie und klinischer Psychologie ein, um ein umfassendes Verständnis des Themas zu fördern und Unterstützung für Betroffene zu bieten.