ADHS im Jugend- und Erwachsenenalter
Bedingungsgefüge und Therapiekonzepte
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Jugend- und Erwachsenenalter ist ein relativ junges Forschungs- und Arbeitsfeld. Entwicklungswissenschaftliche Forschungsbefunde über unterschiedliche und zu einem beträchtlichen Teil negativ verlaufende Entwicklungswege ADHS-betroffener Kinder über das Jugendalter bis in das Erwachsenenalter führen seit einigen Jahren dazu, die jugendlichen und erwachsenen Betroffenen mehr in den Blick zu nehmen und zielgruppenspezifische Therapiekonzepte zu entwickeln. Das vorliegende Werk leitet zunächst in die Erscheinungsformen, Prävalenzen, Komorbiditäten und diagnostischen Routinen bei ADHS im Jugend- und Erwachsenenalter ein. Es folgen Ausführungen über die Störungshintergründe und den Verlauf der ADHS über die Lebensspanne. Danach werden unter Berücksichtigung aktueller Ergebnisse der Therapieforschung Interventionsstrategien bei ADHS im Erwachsenenalter vorgestellt. Weitere Beiträge beschreiben drei aktuelle Therapiekonzepte für das Jugend- und Erwachsenenalter – inklusive vorliegender Wirksamkeitsstudien –, so dass sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker durch die Lektüre dieses Buches aufschlussreiche Informationen und Impulse gewinnen können.
