Gründergestalten der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart
Wer waren die Menschen, die die Gründungsjahre der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart prägten? Lebendig und anschaulich lässt Hartwig Schiller die Lebensschicksale der Protagonisten aufscheinen und gewährt anhand gesichteter Archivmaterialen einen umfassenden Einblick in diese Zeit des Aufbruchs, deren Impulse bis heute wirksam sind.
Anthroposophische Arbeit in Deutschland nach Verbot, Enteignung und Weltkrieg
»Wer eintritt, bringe Liebe diesem Heim. Wer drinnen weilt, suche Erkenntnis an diesem Ort. Wer austritt, nehme Frieden mit aus diesem Haus.« In Fortsetzung des Bandes ›Aller Anfang - Gründergestalten der anthroposophischen Arbeit in Stuttgart‹ folgt ›Der Neuanfang‹ den Spuren der Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg, nach Verbot, Enteignung und Zerstörung. Die Darstellung macht Menschen und Leistungen sichtbar, welche die Entwicklung der anthroposophischen Arbeit über die zweite Hälfte des 20. Jahrhunderts geprägt haben.
Goethes Art der Weltzuwendung und sein methodisches Vorgehen in der Wissenschaft ist für die Waldorfschule ein zentrales Element – sie lässt sich nicht nur in den Naturwissenschaften anwenden, sondern ist auch in anderen Bereichen zukunftsweisend. Für die persönliche Weiterbildung und die Unterrichtsarbeit bieten die pädagogischen Betrachtungen dem Waldorflehrer wichtige Aspekte.