Franziska Zellweger Moser Livres

Ziel dieser Broschüre ist es, einen kompakten Überblick zu den didaktischen Grundlagen des Selbststudiums zu geben sowie konkrete Hinweise und Beispiele zur Gestaltung von Selbststudiumsveranstaltungen anzubieten. Dazu wurden Erfahrungen und Einsichten aus der mehrjährigen Umsetzungspraxis von Selbststudiumskonzepten an der Universität St. Gallen zusammengetragen. Die Kombination von konzeptionellen Grundlagen und konkreten Umsetzungsbeispielen soll Lehrende dabei unterstützen, Selbststudiumsveranstaltungen sinnvoll zu gestalten und die Möglichkeiten, die diese Studienform bietet, optimal zu nutzen