Wie wird in autofiktionalen Texten die eigene Lebensgeschichte als utopische Erzählung gestaltet? Der Band widmet sich dieser Frage hinsichtlich der gesellschaftlichen, raumzeitlichen und medialen Dimension der utopischen Autofiktion. Die Utopie-Forschung hat sich schon seit längerer Zeit von idealisierten Zukunftsvisionen verabschiedet und diskutiert Utopie unter anderem als ‚Impuls‘, ‚Methode‘ oder als ein ‚Bewusstsein‘, das sich nicht mit dem bestehenden Sein identifiziert. Hier setzt der Band an und fragt speziell nach dem Utopischen in autofiktionalen Lebensentwürfen.
Erzählen ist ein zentrales Instrument, durch das Menschen die Welt verstehen und Sinn stiften. In der Literatur wird Erzählen oft mit Erinnern verknüpft, einer Fähigkeit, die es ermöglicht, über sich und andere zu reflektieren und sich als soziales Wesen im historischen Kontext zu begreifen. Gedächtniskonstruktionen sind jedoch nie frei von Imagination; das Erfinden ist ebenso wichtig wie das Erinnern. Der Zusammenhang zwischen diesen Aspekten ist komplex und vielschichtig, wie die Memory Studies zeigen. Dieser Band konzentriert sich auf die literarische Dimension und bietet verschiedene Zugänge zu diesem Thema. Die Beiträge stammen von einem Symposium niederländischer und deutscher Literaturwissenschaftler, das den Komplex des Erzählens und Erinnerns in exemplarischen Studien zur deutschsprachigen Literatur beleuchtet. Die Themen reichen von erfundenen Erinnerungen in Romanen über historiographische Chroniken bis hin zu Strategien der Erinnerung in verschiedenen literarischen Werken. Die Beiträge untersuchen unter anderem die Erinnerungen in den Romanen von Herta Müller, Christoph Peters und Ingo Schulze sowie die Erzählstrategien bei Fritz Rudolf Fries und die Poetik des Erinnerns in literarischen Vorlesungen.
