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Johann Drumbl

    Traduzione e scrittura
    Konferenzbeiträge
    Heterogenität in Lernsituationen
    Lerngruppenspezifik in DaF, DaZ, DaM
    Das Sprachen-Portal
    • Der Band versammelt Sektionsbeiträge an der IDT 2013 in Bozen zum Rahmenthema "Lerngruppenspezifik in DaF, DaZ, DaM" mit theoretischen und praktisch orientierten Beiträgen, deren Spektrum von sprachdidaktischen Problemen über den Unterricht mit Medien und die Evaluierung von Leistungen bis zur Elternarbeit reicht. Die Verfasser sind an Universitäten und Schulen in aller Welt tätig und verstehen ihre Beiträge als Dialog mit den Sprachlehrpersonen, die in einem Umfeld gesteigerter An- sprüche und wachsender Anzahl von Interessenten für Deutsch weltweit nach neuen Impulsen für ihre Tätigkeit suchen.

      Lerngruppenspezifik in DaF, DaZ, DaM
    • Der Band versammelt Sektionsbeiträge an der IDT 2013 in Bozen zum Rahmenthema „Heterogenität in Lernsitua­tionen“. Schwerpunkte sind einerseits Heterogenität als Ursache für Entscheidungen im Bereich der Curricula, der Syllabi und ganz allgemein der Schulorganisation, andererseits hingegen die Aspekte der Sprachverarbeitung und des Lernens mit einer Fülle von Varianten und Präferenzen als Ausdruck der Heterogenität der Lerner und deren Persönlichkeiten und Typologien. Die Verfasser sind an Universitäten und Schulen in aller Welt tätig und verstehen ihre Beiträge als Dialog mit den Sprachlehrpersonen, die in einem Umfeld gesteigerter Ansprüche und wachsender Anzahl von Interessenten für Deutsch weltweit nach neuen Impulsen für ihre Tätigkeit suchen.

      Heterogenität in Lernsituationen