Das Palmenbuch ist ein poetisches Werkzeug zur Annäherung an Ausstellungsobjekte und verdeutlicht, dass Museumspädagogik eine Kunst ist. Es bietet einfache Gedanken zur Bildung im Museum und baut die Schwellenangst ab, während es die pädagogische Arbeit mit verschiedenen Altersgruppen anhand von Palmenzeichnungen illustriert.
Ist es sinnvoll mit kleinen Kindern ein Kunstmuseum zu besuchen? Können sich Kinder in diesen Institutionen unseren Verhaltensvorstellungen entsprechend bewegen? Ist Kunst für kleine Kinder interessant und kann sie ihnen kulturelle Erfahrungen ermöglichen? Das Buch enthält Anregungen, wie wir kleine Kinder auf einen Museumsbesuch vorbereiten, wie Kinder Kunstwerke spielerisch erleben und was wir aus einem Museumsbesuch an kreativen Handlungen ableiten können.