Astrid Krus Livres

Das Qualifikationsprofil „Bewegung für Lehrkräfte“ beschreibt Kompetenzen von Lehrenden in der Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte im Bildungsbereich Bewegung. Auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse zur Bedeutung von Bewegung als Träger von Bildungs- und Entwicklungsprozessen sowie zur Relevanz eigener (bewegungs-)biografischer Lernerfahrungen für den Lehr-/Lernprozess formuliert Astrid Krus bewegungsspezifisches Wissen, Fertigkeiten, Sozial- und Selbstkompetenzen für die unterschiedlichen Handlungsfelder im Rahmen der Weiterbildung. Grundlagentexte und Beispiele für praktische Lerneinheiten verdeutlichen Umsetzungsmöglichkeiten für die vier Kernbereiche der Lehre Wissensinput, Selbsterfahrung, Anwendungsbezug und Reflexion. 

Psychomotorik ist heute ein etabliertes Handlungskonzept in der Sozialen Arbeit, das eine Vielzahl von Interventionsmoglichkeiten auf den verschiedensten Arbeitsfeldern bietet. Das Buch liefert zunachst das Basiswissen fur eine bewegungsorientierte Entwicklungs- und Personlichkeitsforderung. Die Autorinnen behandeln dann entlang anschaulicher Beispiele die praktische Umsetzung psychomotorischer Ansatze in breitgefacherten Handlungs- und Aufgabenfeldern, die sich uber die gesamte Lebensspanne von der Fruhforderung bis zur Arbeit mit demenzkranken alteren Menschen ziehen. Zusammen mit den grundlegenden Fakten und einer profunden Methodenkenntnis liefert das Buch das notwendige Wissen fur mehr Handlungskompetenz beim Einsatz der Psychomotorik.

In dem vorliegenden Band wird erstmalig ein für das Kindesalter differenziertes psychomotorisches Therapiekonzept vorgelegt, das lehr- und lernbare Verhaltensdimensionen für den Therapeuten aufzeigt. Das Konzept beinhaltet einen Leitfaden für eine mehrdimensionale psychomotorische Diagnostik, die als Grundlage für die Therapieplanung und -durchführung dient. Vielfältige Arbeitsvorlagen sowie konkrete Arbeitsschritte einer begleitenden Elternarbeit und Hinweise zur Kooperation mit anderen Institutionen ermöglichen eine Übertragung auf verschiedene therapeutische Arbeitsfelder.