Plus d’un million de livres à portée de main !
Bookbot

Olaf Katenkamp

    Die Praxis des Wissensmanagements
    Implizites Wissen in Organisationen
    Nicht zum alten Eisen!
    Bericht über die Belastungs- und Gesundheitssituation der Berufsgruppe Zahntechniker
    Praxishandbuch: Empirische Sozialforschung
    • Nicht zum alten Eisen!

      Die Praxis des Demographie-Tarifvertrags in der Eisen- und Stahlindustrie

      • 230pages
      • 9 heures de lecture

      Vor dem Hintergrund des relativ hohen Durchschnittsalters und der immer noch hohen Arbeitsbelastungen in der Eisen- und Stahlindustrie haben die Tarifparteien 2006 den »Tarifvertrag zur Gestaltung des demographischen Wandels« vereinbart – bundesweit den ersten zu diesem Thema. Er sollte nicht nur helfen, Arbeitsbedingungen alternsgerecht zu gestalten und damit die Gesundheit der Beschäftigten zu fördern, sondern auch Wege zum vorzeitigen gleitenden Ausscheiden aus dem Arbeitsleben zu ermöglichen und die Belegschaften zu verjüngen. Betriebsräte und Arbeitgeber hatten damit die Aufgabe, betriebliche Regelungen zu vereinbaren, beispielsweise zur Qualifizierung, Arbeitsorganisation oder Arbeitszeitgestaltung. Die Autoren dieses Bandes haben die Umsetzung des Tarifvertrags evaluiert und untersucht, welche konkreten Maßnahmen Betriebe eingeleitet haben, wie die Tarifparteien dabei kooperiert haben und was schon erreicht werden konnte. Die Ergebnisse der Befragungen von Betriebsrät/inn/en und Personalverantwortlichen zeigen, wie der Tarifvertrag sensibilisieren, bestehende betriebliche Initiativen verstärken und zusätzliche Impulse setzen kann – und welche Erfahrungen auch andere Branchen nutzen können.

      Nicht zum alten Eisen!
    • Implizites Wissen in Organisationen

      Konzepte, Methoden und Ansätze im Wissensmanagement

      Im Vergleich zum expliziten Wissen ist die Erforschung des Management impliziten Wissens noch nicht sehr weit fortgeschritten. Ausgehend von Polanyi gab es zwar zahlreiche Impulse für die Theorie des impliziten Wissens aus der Forschung zur Organisationskultur, zum impliziten Lernen, zur lernenden Organisation, zum Kompetenzaufbau, aber erst im Wissensmanagement hat das Management des impliziten Wissens in Organisationen eine zentrale Bedeutung erlangt. Olaf Katenkamp beschreibt unterschiedliche Modelle und legt den Schwerpunkt auf neue Ansätze und Methoden zur Entdeckung des impliziten Wissens.

      Implizites Wissen in Organisationen