Handicap, Culture et Équité

Handicap, Culture et Équité Séries

Cette série aborde un besoin essentiel en matière d'éducation : comment enseigner efficacement aux élèves minoritaires en situation de handicap. Elle fournit aux éducateurs, chercheurs et décideurs des connaissances de pointe basées sur la recherche et des recommandations pratiques. L'objectif est de transformer la compréhension de l'éducation et de promouvoir des pratiques et des politiques culturellement sensibles qui s'attaquent aux inégalités éducatives.

Condition critical : key principles for equitable and inclusive education

Diana Lawrence Brown

256pages
9 heures de lecture

This important book provides a unique merging of disability studies, critical multiculturalism, and social justice advocacy to develop both the knowledge base and the essential insights for implementing fully inclusive education. The authors expand the definition of inclusion to include students with a broad range of traditionally marginalized differences (including but not limited to disabilities, cultural/linguistic/racial background, gender, sexual orientation, religion, and class).