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Einführung in die Grundlagen der Theoretischen Physik 1

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Das Thema dieses vierbändigen Lehrbuchs eines der führenden deutschen Gelehrten der Göttinger Schule lässt sich in einer einzigen Frage zusammenfassen: Was ist eigentlich Theoretische Physik? Als Antwort vermittelt der Autor nicht nur die für jedes Examen ausreichenden Kenntnisse über Mechanik, Elektrodynamik, Spezielle und Allgemeine Relativitätstheorie, Quantenmechanik und Statistische Mechanik makroskopischer Systeme. Vielmehr versucht er auch, in möglichst einfacher und verständlicher Darstellung die Grundbegriffe und den Aufbau der Theoretischen Physik zu klären, die Frage nach der Bedeutung und dem Sinn physikalischer Theorien zu beantworten und Grenzfragen zwischen Physik, Philosophie und Gesellschaftswissenschaften zu diskutieren. Die Anforderungen, die an den Leser gestellt werden, gehen dabei nicht über das Maß hinaus, das Textbücher zur Vorlesung üblicherweise verlangen.

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Einführung in die Grundlagen der Theoretischen Physik 1, Günther Ludwig

Langue
Année de publication
1978
Reliure
(rigide),
État du livre
Abîmé
Prix
14,49 €

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Titre
Einführung in die Grundlagen der Theoretischen Physik 1
Langue
Allemand
Publié
1978
Format
rigide
ISBN10
3528191813
ISBN13
9783528191818
Séries
Mots clés
Description
Das Thema dieses vierbändigen Lehrbuchs eines der führenden deutschen Gelehrten der Göttinger Schule lässt sich in einer einzigen Frage zusammenfassen: Was ist eigentlich Theoretische Physik? Als Antwort vermittelt der Autor nicht nur die für jedes Examen ausreichenden Kenntnisse über Mechanik, Elektrodynamik, Spezielle und Allgemeine Relativitätstheorie, Quantenmechanik und Statistische Mechanik makroskopischer Systeme. Vielmehr versucht er auch, in möglichst einfacher und verständlicher Darstellung die Grundbegriffe und den Aufbau der Theoretischen Physik zu klären, die Frage nach der Bedeutung und dem Sinn physikalischer Theorien zu beantworten und Grenzfragen zwischen Physik, Philosophie und Gesellschaftswissenschaften zu diskutieren. Die Anforderungen, die an den Leser gestellt werden, gehen dabei nicht über das Maß hinaus, das Textbücher zur Vorlesung üblicherweise verlangen.