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Die Studienarbeit bietet einen umfassenden Überblick über die Bibeldidaktik im Religionsunterricht und beleuchtet die Begründungen sowie Ziele des biblischen Lernens. Sie thematisiert die Herausforderungen, die sich in der Postmoderne ergeben, und präsentiert zentrale bibeldidaktische Ansätze aus Vergangenheit und Gegenwart. Zudem werden die Lernwege und Methoden der neuen Bibeldidaktik erläutert, einschließlich der Altersgerechtigkeit von Themen und Methoden. Abschließend wird die Rolle der Lehrperson im biblischen Unterricht hervorgehoben, was deren Bedeutung für den Lernprozess unterstreicht.
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Herausforderung Bibel. Ein Überblick über die Bibeldidaktik im Religionsunterricht., Eva Stoll
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