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Die Untersuchung von Heiner Klock fokussiert auf die Verbesserung der adaptiven Interventionskompetenz in der mathematischen Modellierung innerhalb der Lehrerausbildung. Durch eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden wird gezeigt, dass diese Kompetenz aus Diagnose- und Interventionsfähigkeiten besteht und gefördert werden kann. Klock nutzt den IRT-Ansatz und lineare Regressionen, um die Zusammenhänge zwischen der adaptiven Interventionskompetenz sowie den Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen der Studierenden zu analysieren.
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen, Heiner Klock
- Langue
- Année de publication
- 2020
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- (souple)
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- Titre
- Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen
- Sous-titre
- Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Heiner Klock
- Publié
- 2020
- Format
- souple
- Pages
- 440
- ISBN13
- 9783658314316
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Manuels
- Description
- Die Untersuchung von Heiner Klock fokussiert auf die Verbesserung der adaptiven Interventionskompetenz in der mathematischen Modellierung innerhalb der Lehrerausbildung. Durch eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden wird gezeigt, dass diese Kompetenz aus Diagnose- und Interventionsfähigkeiten besteht und gefördert werden kann. Klock nutzt den IRT-Ansatz und lineare Regressionen, um die Zusammenhänge zwischen der adaptiven Interventionskompetenz sowie den Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen der Studierenden zu analysieren.