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Die Arbeit beleuchtet den Unterschied zwischen Improvisation und Literaturspiel in der Musik und betont die Erlernbarkeit improvisatorischer Fähigkeiten. Sie greift auf die lange Tradition der Kirchenmusik sowie auf zahlreiche Ratgeber aus Jazz und Klassik zurück, die jedoch oft das praktische Üben vernachlässigen. Zentrale Fragen sind, wie man Kadenzen übt, Inspirationen ohne Lehrer findet und stiltypische Harmonien sowie Formen entwickelt, um sie kreativ in eigene musikalische Ideen zu integrieren.
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Übungsstrategien zur Improvisation an der Orgel, Emelie Walther
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