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Die Arbeit thematisiert die entscheidende Rolle der frühen Bildung und des familiären Systems für die Chancengerechtigkeit von Kindern in Deutschland. Sie argumentiert, dass zur Verbesserung der Lebensperspektiven von Kindern ein integriertes Konzept erforderlich ist, das sowohl die individuelle Förderung der Kinder als auch die Unterstützung von Familien in den Mittelpunkt stellt. Durch die Verbindung dieser Ansätze wird angestrebt, soziale Durchlässigkeit zu erhöhen und die Bildungswege von Kindern nachhaltig zu beeinflussen.
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Familienzentrum. Von der Idee zum Konzept, Rabea Drosten
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