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Die Grundfassung unterstützt das bewährte Konzept für einen kompetenzorientierten Unterricht in heterogenen Klassen: systematische Aufbereitung der Inhalte in überschaubaren Lerneinheitentransparente Lernwege dank Vernetzung und „Advance organizer“Förderung eigenständigen und kooperativen LernensMöglichkeiten zur Differenzierung in den Aufgaben und bei der ErarbeitungÜbungsangebot auf den Methodenseitenselbsttätige Überprüfung des Kompetenzerwerbs auf den Kapitelabschlussseitenschülergerechte Materialien: narrative Textgestaltung, präzises Lernwissen, starke Anschaulichkeit
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Religion - Sekundarstufe I, Werner Trutwin
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- 2016
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